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Part 1 人生到处有美景你需拥有一双发现的眼睛 有了观察就不愁无话可写了（第3页）

小作者还细心地观察到了五彩花台的花儿、叶子上的露珠、蝴蝶。

细心的观察，生动的描写让这篇文章变得灵动起来，突出了墨尔本新年之夜的五彩缤纷和喜庆气氛，以及小作者的喜悦之情。

范文二

同桌唐小丽

“新作文杯”

全国小学生放胆作文大赛获奖作品刘雨

我的同桌唐小丽，因为长得又瘦又矮，所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”

。

提起“小不点儿”

，我就有说不完的话。

那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老师走进教室。

他看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问：“今天谁值日？怎么忘记擦黑板了？”

教室里静悄悄的，同学们不约而同地看着值日生。

就在这时，却见“小不点儿”

从座位上站起来，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起来，由于她长得矮小，不时踮起脚尖，高处还要蹦起来擦。

看到她这副模样，几个调皮的同学笑出声来，但“小不点儿”

像没事儿似的，一直到把黑板擦净，才低着头，红着脸，回到自己的座位上。

接着，老师又说：“以后值日的同学都要认真负责，不要因为自己的疏忽影响全班同学上课！”

老师这一说，“小不点儿”

的脸涨得更红了。

这时，不知哪个同学说了一声：“今天不是唐小丽值日！”

紧接着两个女同学不好意思地站起来说：“今天是我们值日。”

老师看到这情景，明白了一切，向“小不点”

投去赞许的目光。

像这样的事还多着呢。

记得一天早读时，小燕同学突然呕吐起来，她大喘着气，脸憋得通红，吐得满地都是，教室里散发一股难闻的气味。

同学们有的用手捂住鼻子，有的拿起书扇起来，这时，只见“小不点儿”

不声不响地从座位上站起来，走到小燕身边，掏出自己那块洁白的手帕，一面轻轻地拍着小燕的背，一面给她擦净嘴边的脏物，并轻声说：“我扶你去卫生室去吧。”

你看，我的同桌“小不点儿”

就是这样一个人，她心中只有集体，只有他人。

她有一颗金子般的心，我为有这样的同桌而感到骄傲和自豪。

点评

人物描写和事件描写，最能反映作者的观察能力，只有学会了细心观察，才能写出生动的文章。

小作者对同桌唐小丽的观察非常仔细，开头说她“又瘦又矮”

，接着便用一系列描写突出了她这个特点：不时踮起脚尖，高处还要蹦起来擦。

这“踮”