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以科学之名打斗的人们（第2页）

突然间讲座变得更有意思起来。

赫尔·K转过身来面对指责他的人。

他在愤怒的沉默中盯着这个人看了一会儿，气得从脖子红到脸。

最后他脱口而出回应道：“先生，你冒犯了我！”

“闭嘴！”

他的对手回嚷道，“每天你都没完没了地啰唆你的基督教道德观。

我受够了。

一个字也别再说了！”

赫尔·K的脸涨得更红了。

一根血管在他的太阳穴搏动着。

“你怎么敢这样对我说话！”

接下来的事发生得太快，西蒙差点儿没弄明白是怎么回事儿。

赫尔·K向前冲去，把他面前的桌子撞翻在地。

突然间他手持一柄手枪，指向另一个人。

他肯定是从大衣下面拔出来的手枪。

他的对手跳起来，和他扭打了起来。

在两人打斗时，枪忽上忽下地运动，没办法看清。

冯·李斯特教授冲过来制止打斗。

三个人缠斗着，胳膊和腿都扭在一起。

“当心！”

有人尖叫，“小心！”

随后枪响了……

在20世纪早期，根据当时德国学生的生活文化，很容易想象一个诸如西蒙一样的醉酒学生，在柏林大学参加冯·李斯特教授的冬季犯罪学研讨班的情形。

虽然他是一个虚构的人物，但是整个场景的其他部分，包括激烈的对话、暴力的缠斗和枪响，确实曾经发生过。

但当时有个意外的转折。

在枪响之后，冯·李斯特退后，手里拿着冒烟的枪，用引人注目的夸张动作宣布，刚才所有人看到的是一个预先安排好的事件—是应用心理学的一项实验。

枪里装的是空弹。

赫尔·K和他的对手为了全班假装争执。

冯·李斯特解释说：“这一实验的目的，是探究目击证据的可靠性。”

全班所有人都看到了同样的争斗，但是每个人对它的回忆都会是一样的吗？为了弄清此事，冯李斯特要求学生写下一段话，描述他们看到了什么。

还没从争斗的惊吓中缓过神来的学生们，顺从地趴在桌子上，开始动笔。

但是当他们在记忆中搜寻时，能不能完整描述出他们刚才见证的事件的全部真相，这一点值得怀疑。

他们无疑都见过舞台上的演员，但是他们以前从来没有见过在研究项目中表演的演员，因为这次事件是科学上的第一例。

虽然实验者们在过去偶尔使用欺骗性的方法，但却未曾有人制造过像这次这样精心策划的骗局。