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十 赶作业（第1页）

十赶作业

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初五一过，离春季开学的日子已经很近了，学习小组的三个人都还有大量的作业没写完。

等待艾晚完成的计有：作文两篇，日记十二篇（包括过年这几天没动笔、要补上的），大字仿五张，算术题两个单元。

艾晚在家里郑重声明：“这几天都别来烦我呀，写不完作业，开学我就惨了。”

艾早凑过去看她的作业内容，不以为然说：“什么法西斯的老师？才小学二年级，一个寒假要写这么多的字，比我们高三的负担还重。”

艾好慢悠悠地插嘴：“也不是，是你的动作快，她的动作慢。”

这话说到了点子上，艾晚写字的确慢，一笔一画的，还不停地用橡皮擦，平均写三个字要擦掉一个字。

她连橡皮都比别人用得费。

看她的作业本，字又小，笔迹又轻，还擦得模模糊糊的，真是难为了卞老师。

艾早坚持为妹妹打抱不平：“还是作业多。

我上小学时，根本不知道家庭作业是什么。”

艾好又说了一句精辟的话：“你是‘文革’中的小学生。”

这就彻底打垮了艾早。

她眨巴着眼睛，心里不能不服她的这个智慧过人的弟弟。

米爽和罗欢庆就更惨了，年前两个人就磨磨蹭蹭没抓紧，小组学习时尽顾着打嘴仗扯闲篇，此时掰指一算作业量，妈呀，恨不得把脚丫子也搬上来当手用。

罗欢庆的主意多，他创造出了一种写字的“简便方法”

。

比如一个“储”

字要写满方格本的一整行，他先写左边的“人”

字偏旁，哗哗哗地一气写到最后一格；再写中间的部分，也是哗哗哗地从头写到尾；最后写那个“者”

字，程序如前。

这样一来，一个笔画复杂写起来很慢的字，他弄成了工厂里的流水作业线。

艾晚拿着闹钟帮他计算了一下，照平常的办法，罗欢庆写一个“储”

字需要五秒钟，一行二十个格子，写满了需时一百秒。

加上挪动笔尖和手腕的时间，基本上在两分钟左右。

改成流水作业线，二十个字写完，需时九十秒，整整节省出半分钟时间。

罗欢庆欢欣鼓舞：“看看，我的伟大发明！”

艾晚想了一想说：“你把生字拆成了块儿写，写到最后也记不住整字是什么样，不是白写了吗？写字的目的没有达到哇。”

罗欢庆很响地吸了一下鼻涕，满不在乎：“管它呢，先写完再说。”

至于算术作业，他干脆不烦了，抓过艾晚的作业本子就往自己本子上抄。