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毛泽东对联题辞欣赏（第4页）

而毛泽东的下联对的很巧妙，亦讽剌肖三心量狭窄，不会广结贤才。

不过，同学间为借书对对，本无恶意，只是卖弄才学罢了。

肖三见毛泽东很快对出下联，才思敏捷，连忙说：“请恕小弟无礼，贤兄大才，愿为知己，地久天长！”

说完，立即拿出书来，双手捧到毛泽东眼前。

毛泽东双手接过书，连声道谢，二人握手大笑。

从此，毛泽东与肖三成了好朋友，常在一起交读学习心得，评诗论文，畅谈时事。

1915年3月，在湖南省立第一师范学校读书的同学易昌陶病故。

5月，学校为该生开追悼会，师生共送挽诗挽联256副（首）。

毛泽东不仅送有挽诗，还特送了一副挽联：

胡虏多反复，千里度龙山，腥秽待湔，独令我来何济世

生死安足论，百年会有役，奇花初茁，特因君去尚非时

作此挽联时，正值对内独裁、对外卖国的袁世凯政府承认日本政府提出旨在灭亡中国的“二十一条”

之后。

挽联中交织着毛泽东既悲且愤的感情。

他既痛惜良友早夭，又切感国仇必洗。

从这副挽联可以看出，青年毛泽东有着强烈的爱国主义精神，有着振贫弱、抗外侮、经济天下的大志。

同年春，同班（第八班）同学廖延璇同皮述莲结婚，彭国干、毛泽东、周世钊等同学都送了贺联。

毛泽东书赠的贺联是：

二月梅香清友

春风桃灼佳人

此联虽属应景之作，但不显得俗气。

1917年，第一师范因病致死的学生达7人之多。

在学友会为死者举行的追悼会上，毛泽东以沉痛之笔写了这样一副挽联：

为何死了七个同学

只因不习十分间操

这副对联是青年毛泽东素来提倡“文明其精神，野蛮其体魄”

，主张学生应德、智、体全面发展思想的表露，它意在唤起广大学友重视体育锻炼，对校方主持下徒具形式的课间操也略有讽刺。

为悼念英年早逝的同学，毛泽东另还写有一副挽联：

与其苟且偷生，生无足道

非为奋斗而死，死有余哀

这副对联指出人生的价值在于奋斗，体现出青年毛泽东那乐于与天奋斗、与地奋斗、与人奋斗的积极向上的人生哲学。

既追悼逝者，又激励生者，激励青年同志。

1917年暑期，毛泽东与好友萧子升结伴远游以作社会考察。

他们出发前身上不带一文钱，以游学形式，靠给人家写对联等维生，历时月余，跋涉千里，遍游长沙、宁乡、安化、益阳、沅江五县的乡村和城镇。

每到一地，他们或寻访学校、劝学所，或观瞻寺院、烈士墓；既拜会老同学、朋友、学士名流，亦广泛接触农民、小手工业者、小商贩、地方官吏及和尚、方丈等社会各阶层人士，还查阅各县县志或寺院藏经。

这样，他们了解到许多乡俗、民情和书本上没有的社会知识。

沿途，他们留下了不少对联和题词。