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第14讲 清楚自己想说什么（第1页）

第14讲清楚自己想说什么

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人们往往习惯在他人身上找寻没有传达清楚的原因。

然而，实际上有不少时候是因为自身没有清楚理解自己想说什么。

那么，我们应该怎样理解自己想说的话呢？

团队需要一位新成员，上司希望你提供人选，你想推荐员工A。

你考虑了两种思路，分别是思路1、思路2，说明推荐员工A的主张和证据。

·思路1

主张：“员工A很优秀”

证据：“业务知识丰富”

“沟通能力强”

·思路2

主张：“员工A很优秀”

证据：“有业绩成果”

“风评好”

在思路1、思路2中，主张是相同的，都是“员工A很优秀”

，但证据各有不同。

我们来思考一下，哪一个证据更好。

思路1的证据提及的信息，都是员工A所拥有的知识或能力。

而思路2描述的是作为结果所呈现的现象。

更有说服力的其实是思路2。

因为人所拥有的知识或能力，只有产出成果才有意义。

重要的是，要明白思路1是以“拥有的知识或能力”

为基础去论证的，思路2是以“作为结果呈现的现象”

为基础去论证的。

我们要以高视角俯瞰眼前的信息或思考的层次，去认知目前正在思考的内容。

通过俯瞰去认知正在思考的内容，要点有两个。

1.把主张的内容换成行为进行重新把握

2.证据的内容，要尝试对想说明的问题贴上标签

1.把主张的内容换成行为进行重新把握

我们通过具体的例子来介绍。

在思考证据的意义之前，首先要把握清楚我们正在主张什么。

你的主张是“员工A很优秀”

，在这里需要做的是，重新思考这句话代表了一个什么行为。