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第10讲 把现象的关联性图示化（第3页）

现在考虑一下“没时间提升技能”

和“加班多”

的关联性。

是“因为没时间提升技能所以加班多”

，还是“因为加班多所以没有时间提升技能”

呢，这两者都有可能。

再考虑一下“不出成果”

和“没时间提升技能”

的关联性。

是“因为不出成果所以没时间提升技能”

，还是“因为没时间提升技能所以不出成果”

呢，前者的可能性也存在，但更为直接的解释是“因为没时间提升技能所以不出成果”

。

我们把目前梳理出来的内容进行图示化，如下图所示。

最后看看“加班多”

和“不出成果”

的关联性。

是“因为加班多所以不出成果”

呢，还是“因为不出成果所以加班多”

呢，很可能是后者。

以上的内容进行图示化的话，就是下图的情况。

如果进一步转化为容易理解的图，就是以下的样子。

跟前一个例子不同，这三个现象可以形成一个环，可见陷入了一个恶性循环。

如上述例子，不一定所有的问题都会形成直线的关系。

如果形成了一个循环，不阻断某处的话，这个循环就不能切断。

可以想想哪一环最容易切断，进而考虑对策。

STEPUP！

在思考现象的关联性时，一般要注意三个情况，下面为大家介绍。

●混淆因果

第一点是混淆因果。

“有海外工作经验的人都比较擅长英语”