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第二十二章 现代的教育和学术（第2页）

医科年限五年，余均四年。

有三学院的，乃得称大学，否则称独立学院、专门学校，期限为两或三年。

又增特别、幼稚、简易各种师范。

特别师范，招收高级中学毕业生，期限一年。

幼稚师范，收初级中学毕业生，期限两年或三年。

简易师范，初级中学毕业生一年。

高级小学毕业生四年。

私人不准设立师范学校。

自大学以上为研究院，为研究学术的机关。

其期限无定。

此外如民众学校及各种补习学校、图书馆、博物馆、美术馆、讲演所、体育场等，则均属于社会教育的范围。

留学外国的，自清季即甚盛。

其时因路近费省，又文字较易学，往日本的最多。

民国以来，则赴欧、美者渐众。

其中公私费的都有。

因庚子赔款，美国首先退还，规定作为派遣学生赴该国留学之用，所以赴美者尤盛。

中国对于社会科学的研究，本来亦很精深。

唯对于自然科学，则较诸欧、美各国，瞠乎其后，而欧美各国，对于社会科学，其研究方法，亦有取自自然科学的。

中国对于自然科学，既然落后，对于社会科学的研究方法，自亦不逮他人了。

这是今日急当采取他人，以补我之所不足的。

西学初输入时，中国人未能认识其真价值，只是以应用的目的，去采取它。

所以有所谓“中学为体，西学为用”

之说。

此时所得，只是一点微末的技能罢了。

戊戌以后，渐知西人政治、法律、经济、教育诸端，都有可取之处。

然仍未能认识科学的真价值。

科学的认识，不过是近二十年来之事。

到此，才算能真知道西人的长处。