格格党

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第六章 学会宽容（第7页）

小男孩的班主任是一位40岁左右的女老师，她仔细地听着男孩的妈妈讲孩子疤痕的由来。

“在这孩子刚出生的时候，他就得了重病。

当时本来想放弃他的，但是实在不忍心。

一个可爱的生命好不容易诞生了，怎么可以轻易地让他离去？”

妈妈说着说着，眼睛就红了。

“所以，我跟孩子的爸爸决定把他挽救回来，幸好当时有位高明的医生愿意尝试通过手术的方法来救他。

经过几次手术，好不容易他才活了下来，但是在他背上也留下这两道永远的疤痕……”

妈妈转头吩咐男孩，“来，把后背掀给老师看看……”

男孩迟疑了一下，虽然极不情愿，但还是脱下了上衣，让老师看清楚那两道恐怖的疤痕——与病魔抗争胜利的佐证。

老师惊讶地看着两道疤痕，心疼地问道：“后背还痛吗？”

小男孩坚强地摇摇头，“不痛了！”

妈妈双眼湿润，“我的孩子真的很乖，上天对他已经很残酷了，现在又给了他这两道疤痕。

唉！

老师，还麻烦您多照顾他。”

老师诚恳地点了点头，轻轻抚摸着男孩的头，“请放心，我一定会的！”

此时，班主任老师心潮澎湃，面对这样一个自卑的孩子，自己能否为他重塑未来的人生轨迹？这不仅仅是一个教师的职责，也是天下善良的父母们对人类灵魂工程师们寄予的无限期望。

上天为何带给这个可怜的孩子两道疤痕呢？突然，她脑海灵光一闪，不！

这不是一个可怜的孩子，他是上天的宠儿！

她又摸了摸男孩的头，对他说，“明天的体育课上，你可以正大光明地跟同学们一起换衣服了。”

男孩一脸惊恐，“……我害怕他们笑我……说……说我是怪物……我才不是怪物呢！”

泪水在男孩眼圈里不停地打转，而老师的脸上却绽出了慈祥的笑容。

“放心，老师有办法，以后没人再笑你了。”

“真的？”

“真的！

相不相信老师？”

“相信。”

“那咱们勾勾手。”

班主任老师伸出了小拇指，小男孩也毫不犹豫地伸出他的小拇指，“我相信您，老师。”

妈妈、老师和男孩都笑了。

第二天，该上体育课了，小男孩怯生生地躲在角落里，脱下了他的上衣，果然不出他所料，同学中又传出了让他害怕和厌恶的声音。

“好恶心喔！”

“他的背上长了两只蜈蚣。”

“好可怕，我会做恶梦的！”

小男孩双眼睁的大大的，眼泪已经不听话地流出来了。

“我……我才不……不恶心呢！”

这时，教室门突然开了，班主任老师走了进来。