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第三章 演讲辩论当众说话的艺术2（第6页）

那么您既然需要洗脸，这就是说，您也是肮脏的了。”

“那么，您不洗脸，就以为自己是干净的吗？”

这是一个非常漂亮的“移花接木”

的辩例。

观众的说辞看似有板有眼，实际上有些牵强附会，诗人敏锐地发现了观众话语中的片面性，果断地反诘对方，使对方的引证成为抱薪救火、惹火烧身。

口才悟语

剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到“四两拨千斤”

的奇效。

我们把这一技法喻名为“移花接木”

。

它要求辩手勇于接招，勇于反击，因而它也是一种难度较大、对抗性很高、说服力极强的论辩技巧。

善用逻辑，雄辩有方

论辩时，要善用逻辑，这样，你才不会让对方有机可乘，相反，这样可以让你的论辩更加有力。

1.抓住对方论点的失误

舌战时，将主攻目标对准论敌提出的命题，分析其实质，击中其要害，对方命题站不住脚，自然就会败下阵来。

抗战期间，厦门大学的英籍客座教授，在一次酒会上大放厥词，诬蔑厦大不如“英伦三岛之中小学校”

，胡说什么：“欧美开风气之先导，执科学之牛耳。

敝国有诗圣拜伦、雪莱、剧圣莎士比亚，现代生物学之父达尔文，力学之父牛顿。

可叹泱泱中华，岂可侈谈‘物华天宝，人杰地灵’之邦乎？”

当时的厦大校长萨本栋，理直气壮地以事实据理反驳道：“教授先生，你别忘了，中国的李白、杜甫如彗星经天之日，英伦还是中世纪蒙昧变荒之时；中国李时珍写下了《本草纲目》之际，达尔文之乃父乃祖不知竟在处何？”

英教授这时恼羞成怒：“校长阁下，请记住，是美利坚合众国的伍斯特工学院和斯坦福大学造就了您的学识和才能！”

萨校长微微一笑：“博士先生，我提醒您，中华文明曾震惊世界，没有中国远古的四大发明，也绝不会有不列颠帝国的近代产业革命。”

萨校长正是抓住英教授论点“中华文明落后”

的失误，给予有的放矢的反驳，英教授终于哑口无言了。

2.揭穿其论据的虚假

俗话说：根基不正，其影必斜。

揭穿对方论据的虚假是驳倒对方论点的又一有力的对策，这样，对方的论点必然不攻自破。

三国时，张昭攻击诸葛亮这个军师比不上管仲、乐毅，其论据是诸葛亮面对曹操的进攻“丢盔弃甲，望风鼠窜”

，以致“弃新野，走樊城，败当阳，无容身之地”

。

诸葛亮反驳说：“刘备起兵之初，兵不满一千，将只有赵、关、张。

新野小县粮少人稀，我们却火烧博望在先，火烧新野在后，杀得夏侯悖、曹仁十万大军心惊胆裂。

管仲、乐毅用兵也不过如此吧！

……想当年，汉高祖屡败于项羽之手，而垓下一战，终于获得最后胜利。

靠的是韩信的良策啊！

而韩信辅佐高祖，也并不是每战必胜。”

诸葛亮以事实批驳了张昭论据的虚假，其次，针对所谓“无容身之地”