格格党

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第25章 深夜课堂（第4页）

这个发现，让她在震惊之余，生出了一股难以言喻的、混合著骄傲、心酸和巨大责任感的热流。

她开始更大胆地尝试。

当她被一个数据透视表的栏位设置搞得晕头转向时，她会把问题简化，用只有自己能懂的方式念叨出来，同时观察四个孩子的反应。

行行会转过头，黑沉沉的眼睛望向那台嗡嗡作响、运行缓慢的破旧机箱，小手指有时会准確指向机箱侧面某个散热孔——那里通常是cpu或显卡的位置，当程序复杂时，发热最严重。

意意会在她长时间皱眉、敲击键盘节奏混乱时，忽然哼出一段简短而急促的旋律，像是某种“警报”

或“催促”

，而当她终於理清思路、流畅操作时，意意哼出的调子又会变得平缓悠长。

远远的蜡笔“注释”

越来越频繁，虽然依旧抽象难懂，但宋薇开始能勉强解读其中一些规律——圆圈代表循环或重复，箭头代表流向或赋值，打叉代表错误或终止……

而暖暖，当她因为难题而焦躁不安时，总会適时地爬过来，用柔软的小脸蹭蹭她的手，或者给她一个能融化一切烦忧的笑容。

冰冷的出租屋，漏风的窗户，昏暗的煤油灯，冻疮的手指，飢饿的肠胃，复杂的代码，琐碎的数据……

这一切的艰难困苦，並没有消失。

但在这绝望的底色上，却悄然滋生了一种奇特的、温暖的、只属於他们母子五人的“交流”

和“共学”

。

宋薇不再是孤身一人在知识的沼泽里跋涉。

她的身后，有了四个沉默却无比敏锐的小小“参谋”

。

他们用各自的方式——行行的直觉，意意的旋律，远远的符號，暖暖的拥抱——参与著她这场为了生存、也为了未来而进行的艰难攀爬。

深夜的“课堂”

上，母亲敲击键盘的噼啪声，孩子们偶尔的梦囈或哼唧，破旧机箱的嗡鸣，意意无意识按响的走钢琴音……交织成一首古怪却顽强不屈的生存交响曲。

希望，不再是遥不可及的星光。

它变成了煤油灯下母亲专注的侧脸，变成了孩子们各自独特的“语言”

，变成了纸上那些稚嫩却神奇的蜡笔涂鸦，变成了冰冷代码被成功运行后，屏幕上跳出的那个正確结果。

虽然微小，虽然前路依旧漫漫。

但在这间破败寒冷的屋子里，一种崭新的、名为“共生”

与“希望”

的模式，正在一片废墟之上，悄然萌芽。