格格党

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第25章 深夜课堂（第3页）

可……行行对电子元件的直觉，意意对旋律的復现，又怎么解释？

鬼使神差地，她重新拿起铅笔，对著那张被蜡笔“加工”

过的草稿纸，按照那些线条和符號提示的思路，重新思考那个vba问题。

循环读取a列和b列……对应行相乘……结果填入c列……如果b列为空或非数字，则跳过（锁和勾代表判断和通过）？

她尝试著，在脑子中构建这个流程。

原本堵塞的思路，仿佛被那些稚嫩的蜡笔线条，撬开了一道缝隙。

煤油灯的光晕摇曳著，映著她苍白的脸和因震惊而微微放大的瞳孔。

水烧开了，发出尖锐的鸣叫。

她浑然未觉。

直到暖暖又哼唧了一声，她才如梦初醒。

赶紧冲好米粉糊，自己囫圇喝了几口，又把剩下温著的餵给可能夜醒的孩子们。

躺回冰冷的床板上，她却毫无睡意。

眼睛睁得大大的，望著黑暗里斑驳的天花板，耳边是四个孩子均匀细弱的呼吸声，脑子里却反覆回放著那张草稿纸上的蜡笔涂鸦。

第二天，她做出了一个决定。

晚上，当她再次被一个复杂的公式嵌套卡住时，她没有像往常一样烦躁地抓头髮，而是把写了问题的纸，故意放在了远远白天活动时能够到的桌边。

然后，她装作若无其事地去收拾屋子，眼角余光却密切注意著。

远远果然被纸上那些奇怪的符號吸引了。

他趴在那里，黑亮的眼睛盯著纸面，小手无意识地抓握著那截蜡笔头。

过了一会儿，他伸出小胖手，用蜡笔在纸上某个函数括號的外面，画了一个小小的、不闭合的圆圈。

宋薇的心跳漏了一拍。

不闭合的圆圈？在编程里，有时代表逻辑不完整，或者缺少循环结束语句？

她走回去，拿起纸，假装自言自语：“这个公式，总觉得哪里不对，是不是少了个结束的条件？”

说著，她尝试在纸上那个被远远画了圆圈的地方，补充了一个循环结束语句。

然后，她把修改后的逻辑，输入到电脑里（趁著电瓶还有点电，冒险开机）。

运行。

虽然因为其他错误没能完全成功，但之前卡住的逻辑部分，居然通过了！

宋薇坐在冰冷的椅子上，后背窜起一阵战慄般的麻意。

不是巧合。

一次或许是巧合，两次……绝不可能。

她的远远，这个连坐都坐不稳的小婴儿，竟然能以某种她无法理解的方式，“感知”

到复杂逻辑中的断点和错误，並用最原始的图形表达出来？