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想成俊杰先识时务（第5页）

13.情绪戏剧化

案例：

女儿情绪非常戏剧化，刚见到小朋友时会欢呼着冲过去，但转眼又哭着来找我，一会儿说找不到想要的玩具，一会儿又哭着来告状。

药方：父母务必情绪稳定，视变不变，视乱不乱。

处理事情态度温和但坚定，以健康、稳定的人格去潜移默化影响孩子并帮助孩子学习控制情绪，同时要准备打持久战。

孩子的可塑性很强，随着年龄的增大和良好的教育，其情绪稳定性将逐步提高。

14.当众大哭大闹

案例：

在超市排队付账时，女儿看到架子上的巧克力，闹着要吃，我不理会，她就大声哭叫“我要吃……”

，我感到自己被众人不赞成的目光所淹没。

药方：

倾听孩子并适当满足她。

超市不是天天去的场所，带孩子去一趟，给她买块巧克力也不算过分。

若不能满足她，就不要带她去超市。

面对超市琳琅满目的**，孩子若什么都不要，也非正常现象。

15.要玩，不肯回家

案例：

每次带儿子去游乐场，他都哭着赖着不肯回家，弄得我们筋疲力尽。

药方：

让孩子尽兴地玩。

平时给孩子更多的户外运动机会，使其充沛的精力得到释放；提前告诉他离开的时间（如再过10分钟回家），给孩子一个心理准备往往会取得孩子较好的合作。

平时，父母要强调并做到“说话算数”

，还要夸大地表扬孩子如何遵守约定。

16.要吃冰镇饮料

案例：

儿子喜欢吃冰棍等冷饮。

我们怕他吃坏肚子，不允许他多吃，但他总是不听。

药方：

从一开始就告知“一天吃一支冰棍可以，两支不可以”

，孩子多会乖乖接受。

如果已经错过了“一开始”

，可以采用讲故事的方法，让孩子了解冷饮吃多了拉肚子的道理。

重要的是，故事宜在平时讲，而不是孩子已经开始吵闹时才临时抱佛脚。

17.一再挫折激发怒气

案例：

2岁的儿子爬上桌子，好不容易够下了墙上的地图拼板，就被奶奶抢过去收了起来。

他刚想哭，看见墙上还有温度计，转身去拿，结果又被奶奶拿走了。