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训练对潜意识的控制能力（第2页）

去奋斗。

由于潜意识是非不分，积极消极、好的坏的统统吸收，常常跳过意识而直接支配人的行为，或直接形成人的各种心态。

所以，成也潜意识，败也潜意识。

因此，作为家长，我们应训练孩子对潜意识的控制能力，让孩子努力开发利用有益的积极成功的潜意识，对可能导致失败消极的潜意识加以严格的控制。

具体地说，就是珍惜孩子原来潜意识中的积极因素，并不断输入新的有利于积极成功的信息资料，使积极成功心态占据统治地位，成为最具优势的潜意识，甚至成为支配孩子行为的直觉习惯和超感。

其次，让孩子始终保持一种愉快自信的心情。

在愉快自信的心情下，孩子的潜意识容易充满活力，当孩子高高兴兴、自觉自愿地所事情的时候，不但效果显著，还不容易疲劳。

另外，教孩子对一切消极失败心态信息进行控制，不要让它们随便进入自己的潜意识中。

遇到消极思想信息时，可引导孩子采取两个办法加以控制：

1.立即抑制它

回避消极思想，就是不要让消极的思想污染孩子的大脑思想。

告诉孩子对过去无意中吸收的消极失败潜意识，永远不要提起它，让它遗忘，让它沉入潜意识的海底。

2.进行批判分析，化腐朽为神奇

引导孩子用成功积极的心态对失败消极的心态进行分析批判，化害为利，让失败消极的潜意识象毒草化成肥料一样变成有益于成功卓越的思想意识。

开发潜意识无限存储功能

记忆分为暂时记忆和长时记忆两种。

暂时记忆处于显意识中，比如接电话的时候，对方告诉自己某个人的电话号码，我们强行记住的这一串数字也许很快就会被遗忘，这就是因为这个记忆是暂时的记忆。

而我们的经历和遭遇，事实上都记忆在我们的潜意识中，分毫不差。

它们按照时间或者是按照情绪的连锁被组织在潜意识中。

潜意识的记忆存储能力巨大无比，可以说，潜意识就像一个巨大的电脑硬盘，它把一个人在人生中所经历的包括听到、看到、感觉到所有的一切都毫无遗漏地保存了下来。

这些经历因为被埋藏在潜意识的深处太久了，所以我们的意识已经忘记了，可是在催眠或者冥想的状态下，这些尘封已久的记忆也许就会被显现出来。

我们都知道，一个人若想建造高楼大厦，就必须储备好各种各样的建筑材料、装修材料、设计知识、建筑技能、各种建筑机械，还有指挥管理技能等。

作为家长，如果希望自己的孩子变得更聪明，更有智慧，更富于创造性，就应该开发孩子潜意识的无限存储功能，使孩子学到的知识都能输入到潜意识到加以保存。

这样，才能为孩子的聪明才智开辟更为广阔深厚的基础。

潜意识中存储的信息是如何释放出来的呢?通过图像!

人的心灵是以图像的方式呈现在脑子中!我们不是用语言文字来思考，而是用图形进行思考。

原始人数千年来都是通过在地上或是洞下、墙壁上画图去与其他人沟通观念和经验，直到很久之后，人类才创造了各种语言和字母，去代表这些"图像"讯息，这些本来非常具体、非常形象化的讯息慢慢抽象成概念。

尽管出现了大量抽象的概念，但我们脑中播放的仍然是图像，在我们清醒的每一刻中，我们是以图像进行思考，甚至晚上睡觉时，也是以图像进行我们的梦境。

假如别人向你提到"桌子"，你的头脑中马上就会构造出一幅桌子的图形，提到"打架"，你的头脑中会显现出一幅拳脚交加的情景。

我们在用图像进行思考的时候，会在图像和概念之间不停地切换，当我们看到一大群人在庆祝一对穿着婚纱的青年男

女时，我们的第一反应是，这是在举办婚礼；当我们看到一群孩子在操场上伸腿弯腰时，马上就会想到，这些孩子在做操……总之，潜意识中存储的记忆，都是以图像的形式展示出来的。

因此，要想孩子的记忆更加有效率，家长应教给孩子一些辅助潜意识记忆的手段和方法。

如重要资料重复输入，重复学习，增加记忆功能，建立看得见的信息资料库——分类保存图书、剪报、笔记、日记、现代的电脑U盘等，以便协助潜意识为孩子的创造性思维和其他聪明才智服务。