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默写训练锻炼右脑记忆（第2页）

一头驴子披着狮子的皮毛，嘶叫着，除了狐狸，其他的动物都被吓跑了。

于是驴子问狐狸："难道我不可怕吗?"

狐狸回答："虽然你看上去像狮子，但你的声音还是驴子的。

"

把词语转化为图像进行记忆

假设有这么一组词语：照相机、冰激凌、猫、门帘、猪、锤子、肥皂，让孩子对这组词语进行死记硬背，你会发现，孩子记得很慢，而且记住一会儿可能就会忘记。

其实，要想让孩子全部记住这些词语并不难，家长要做的就是引导孩子学会把"词语"转换为图像进行记忆训练，这样孩子就能轻而易举地把这些词语记下来。

首先，家长可以让孩子闭上眼睛，静下心来，然后对他进行心理暗示，告诉孩子：“现在，在你的头脑中有一架照相机，你马上要看到的这些卡片就会被这架照相机照到里面，而且是按顺序原封不动得保存着的。”

接着，让孩子睁开眼睛，家长让孩子一边看词语一边帮孩子描述图像：

我的头脑里有一架照相机，照相机照到了一个快要融化了的冰激凌，小猫看见冰激凌快融化了，高兴地“喵喵”

直叫唤，妈妈喂完猪听到猫的叫声掀开门帘走进屋子，她顺手拿起锤子吓唬小猫，不小心碰掉了肥皂。

在家长的引导、描述下，孩子通过看词联想图像，并把图像通过想像连结到一块，这时候，在孩子的脑海中这些东西就成了一个整体，孩子只要记住其中一个，就能按照顺序全部记起这些词语。

之后，家长可以慢慢增加每一组词语的个数，从7个词语到以后的10个，15个，20个，逐渐递增，你会发现，因为掌握了把词语转化为图像进行记忆的记忆方法，孩子能够很轻松就记住这些词语。

当孩子已经掌握了这种方法以后，不要家长描绘，他同样可以对看到的词语进行图像再现。

可见，图像有非常强的记忆协助功能，经常对孩子进行词语的图像训练会让孩子的记忆更加牢固，还能达到开启右脑记忆能力的最终目的。

同理，不只是词语可以转化为图像进行右脑记忆训练，家长还可以引导孩子，在阅读的时候，也可以利用自己的大脑照相给你功能，像"录像带"一样，把看到的文字转化为图像，一幅幅展开来，进行记忆训练。

经常做这样的训练，不但能提高孩子的记忆能力，还能增强孩子的自信心，让孩子觉得自己就是一个"天才"!。

将资料转化为图像的训练方法指导：

首先，家长应告诉孩子，要充分应用各种感官，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉，给图像赋予这些感官可以感到的特征。

举例：要在脑中留下"萝卜"的图像，比如，孩子应该明确自己的"萝卜"是红的还是白的?叶子是什么颜色的?萝卜是沾满了泥还是洗得干干净净的呢?轮廓越清楚，细节越清晰，图像在脑中留下的印象就越深刻，越不容易被遗忘。

其次，教孩子运用联想把图像串联成生动的情节，连锁联想就是把记忆资料串联起来，构成奇异的情节，就像锁链一样，一个环连着一个环，无论多少资料都可以从

第一个环依序链接到无限多个。

举例：在只有2个记忆资料时，例如猫和青蛙，怎样把他们串联起来呢?家长可以让孩子想象猫背上一只青蛙优哉游哉的躺着睡觉。

又如有3个资料时，例如，猫、青蛙和玫瑰花，怎么串联呢?

可引导孩子想象猫背上一只青蛙优哉游哉的躺着睡觉，这时一支玫瑰花飞过来粘在了青蛙的身上。

如此连锁下去，无论多少个资料都能串成一个锁链，一环扣一环，这些奇异的情节保证将让孩子很难忘却。

图像记忆训练题：

1.让孩子把以下一组词语转化为图像进行记忆：

天使、星星、笛子、汉堡、鸡块、笋、鸭子、饭团、蜜蜂

2.让孩子把下面的小故事通过想象记忆下来，（限时1分钟）。

一只饥饿的狐狸来到葡萄架下，看见一串串葡萄从架子上垂落下来，就想摘一串来吃。

但怎么也够不着，狐狸累坏了，最后它决定放弃。