格格党

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第12章（第5页）

。

即使是生疏的语句，也可从上句大致推测下句该说什么。

因为汉语单音词有许多两两相对的反义词，有些近义词也可用于耦合句。

我国的蒙学读物，就对这种耦合句用韵语的形式作了较系统的梳理。

如“云对雨，雪对风，晚照对晴空。

来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。

三尺剑，六钧弓，岭北对江东。

人间清暑殿，天上广寒宫。

两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红”

。

“天对日，雨对风，九夏对三冬。

祥云对瑞雪，滴露对垂虹。

杨柳池溏风淡淡，梨花院落月溶溶……”

。

受过属对训练的读者对耦合句的语感应当更敏锐，阅读时的速度和效率也应当更高。

总之，汉语语法重意合而不重形态变化的特点，与中华民族“重整体把握”

的思维方式和主客体统一的心理特点相吻合，这是快读的重要基础。

汉文写作有注重构思、讲究章法的传统。

章法即文章的组织结构。

作者在观察思考、分析材料、确定主旨之后，要进行构思，谋篇布局，以使文章条理清晰，衔接自然，成为有机的整体。

这就为读者提供了方便，可以利用文章章法的规律，循“章”

归旨，加快阅读速度。

一、文章章法的五级单位

阅读与写作的思维过程，一般来说大致相逆而行。

写作的构思过程大多是由总到分，即把中心分为几个要点，每个要点再分为几个小点，每个小点可列举几种情况或事例，依次分解，下笔时则遣词造句，组句成段，然后连缀成文。

不少作者习惯把想好的思路写下来，就成为常说的“写作提纲”

。

而阅读一篇文章，一般思路是由分到总，逐级归纳，最后概括出文章主旨。

从某种意义上讲，读者的阅读过程，正是“还原”

作者写作提纲的过程。

高明的读者依据文章成品还原出的结构提纲，也许比原作者的“写作提纲”

更清晰简洁。

文章的结构千变万化，但基本的规律是有“章”

可循的。

刘勰说：“夫人之立言，因字而成句，积句而成章，积章而成篇。”

文章学研究认为：文章结构的语表形式可分为大小不同的五级单位，由小到大依次为“语段〈段落〈章节〈文篇〈书本”

。

1．语段。

即自然段。