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第12章（第6页）

在不同的文章中，自然段长短相差悬殊。

长的自然段可逾千字，能独立成篇，如《继续保持艰苦奋斗的作风》。

短的自然段仅一个词或短语。

如吴伯箫《记一辆纺车》末段为“——记一辆纺车”

；鲁迅《论雷峰塔的倒掉》末段仅两个字：“活该”

。

2．段落。

是一篇文章中的小层次，由一个或多个自然段组成。

有的文章用序号标明段落，有的用*号间隔，有些用空行表示段落的分界。

3．章节。

长篇学术论文或研究报告、实验报告，都可分为若干章节。

如本书。

4．文篇。

“篇”

是文章的基本单位，但篇幅长短也大有差别，短者不足百字，古代如《陋室铭》，当代如周有光的《语文闲谈》。

5．书本。

书本和丛书可以看作“文章”

的最大单位。

多卷本书如《中国大百科全书》，多达74卷。

丛书少则三五册，如上海教育出版社“语文教师必读”

含《文章学与语文教育》等四册；多的如南京大学出版社《中国思想家》丛书，多达200分册。

它们是单篇文章的“集团军”

。

上述划分是就一般而言，实际上有交叉，有的语段长于文篇，有的论文长于小书，应另当别论。

二、文章思路的基本类型

文章结构的深层要素是思路。

叶圣陶说：“作者思有路，遵路识斯真。”

理解作者思路是快读文章的捷径。

什么是思路？简言之，是反映在文章中的作者的思考路线，即“写作提纲”

。

文章思路千途万径，但可从不同角度归纳为下面三类。

1．从文章材料的组合看，有纵向、横向、反向三种形式。

纵向即思路沿纵的方向发展、深入。

横向即思路朝横的方面铺展、排列。

反向即思路逆正常方向而行，违反谋篇布局的常规而出奇制胜，如《过秦论》将中心论点置于史实铺陈之后。

而流传多年的“起承转合”

则是三种形式的综合运用。

2．从作者的思维形式看，有的进行分析与综合，有的重视归纳与演绎，有的综合运用形象思维和抽象思维。

3．从读者的认知过程看，有的以时间推移、空间变换为序；有的按事理由简单到复杂，由主到次；有的以心理或感情变化为序。

复杂的文章往往综合运用多种顺序，把多种思路交织在一起，以反映头绪多端、变化频繁的客观事物，以及作者对事物多方面的认识。