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§为什么孩子被孤立（第1页）

§为什么孩子被孤立

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母亲对女儿说，害人之心不可有，防人之心不可无，这有什么不对吗？为什么却让女儿陷入更大的痛苦？

心理症状：女儿被大家孤立起来

一位母亲落座心理咨询室之后，先给我看了女儿两天前发给她的短信：妈妈，我受不了了，我被同学彻底孤立了，我学不下去了，我很难受，我想回家……

“事情是这样的。”

女孩母亲解释说，“女儿在班上跟一个女孩很好，她们两个形影不离，无话不说。

两个人在一起聊天的时候，那个女孩常常议论别的女同学，我女儿也就跟着说，比如，那个女孩说，谁谁好贪小便宜，我女儿就说，对，那次她跟我借了两元钱就没有还；那个女孩说，谁谁好在男生面前卖乖，我女儿说，对，那次我看见她跟一个男生说说笑笑……就这样，那个女孩议论同学，我女儿就随声附和跟着说。

由于两个人经常在一起，大概议论同学的情况不是一次两次，被议论的同学也不是一个两个。

后来，我也说不清什么原因，反正女儿和那个女孩有了矛盾，两个人关系闹得不好了。

让人没想到的是，那个女孩‘恶人先告状’，把她们两个一起议论别人的时候我女儿随声附和说的话，都给说出去了，不仅告诉了当事人，而且告诉了全班同学，我估计还会有添油加醋。

这下，全班的女孩对我女儿都很不满，都很排斥，都不愿意和女儿在一起了。

就这样，女儿被大家孤立起来，每天出来进去就她一个人，没有人和她说话，没有人和她同行，这样孤零零的还不算，还有一些女孩奚落她，讽刺她。

回家后女儿说，她现在很孤独，很害怕，很难受，简直受不了了，上课也学习不进去了，我让她来咨询，她还不愿意……”

“您说，现在这种情况我该怎样帮助女儿，该怎样和女儿谈？”

最后，女孩母亲把这样一个问题摆在我面前。

心理把脉：未考虑孩子的理解

“您是怎么和孩子谈的呢？”

我这样以问代答绝非“踢皮球”

，我知道女孩母亲一定和女孩谈过，只是不敢肯定究竟怎样谈才好。

听听她和女孩交流的情况，更有助于帮助她找到解决问题的可行对策。

女孩母亲说：“听了女儿的事情后，我跟女儿说，害人之心不可有，防人之心不可无，吃一堑长一智，以后记住教训吧。”

“这样和孩子谈了之后效果怎样？”

我问。

“没效果，不管用，而且，我看女儿反而心情更不好了，更难受了。”

女孩母亲愁苦地说。

我表示了理解：“看来这样和孩子谈不行，那您还尝试过怎样和孩子谈呢？”

“我还和孩子说，要学会宽容别人，要宽容别人的缺点，也要宽容那个同学……”

“这样谈的效果呢？”

“效果稍微好一些，但还是没有彻底解决问题，女儿还是心情不好……”