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§24天道酬勤有耕耘才有收获（第2页）

结果在门口踌躇了两年，又退了回来。

由于生活的普遍改善，娇生惯养的子女现在多起来了。

因而有些受娇惯的子女好逸恶劳，拿起书包上学，放下书包吃饭。

而在学校里也是上课不听讲，学习马虎。

他们虽然比前面我们讲的那位邻居的女孩幸运一点，幸运地高中毕了业，又幸运地混了一张大学文凭，但他们由于畏难、怕苦，相信“60分万岁，多一分浪费”

，因此成绩只能勉强及格，有的甚至是想尽千方百计才蒙混过关。

而且因为实际学识很少，进入工作单位后，也很少有人能做出一些突出的成绩。

西方的成功人士在这方面相对来说理性得多，试举一例：

美国微软的创始人比尔·盖茨已经决定将自己的绝大部分财产捐献给社会，只留下其中不到千分之一的份额给自己的孩子。

他说：“一个人一生下来就拥有几百亿美元的财产是一件危险的事情。”

比尔·盖茨的举动对于许多中国的父母来说肯定是不好理解的，因为在绝大部分中国人的心中，万贯家产就是孩子幸福的保证。

可惜这样的父母很少注意到，比尔.盖茨其实留给孩子另一种真正的财富：一种超越物质的、靠自己奋斗去创造一切的人生观。

历史上无数事实证明，靠财产来贿赂孩子的做法只能毁掉孩子的意志与人生奋斗**，对于胸无大志的人来说，最终甚至可能害了他们。

“富贵不过三代”

，其原因就在于此。

刻苦就是要不畏难、不怕苦，因而要培养孩子不畏难、不怕苦的品质。

首先，父母不能够时刻怕孩子吃苦。

宁愿自己多吃一点苦，惟恐孩子吃了苦，这恰好又正是我们这一代父母常犯的一种通病。

他们总是只希望孩子能生活得幸福轻松，总怕孩子吃了苦。

因此，他们在家里不让他们的孩子做一点事，不教育他们的孩子劳动，从小养成劳动的习惯。

要记住民间的一句古训：“吃得苦中苦，方为人上人。”

一个没有劳动习惯，不热爱劳动的人，是不可能不怕苦、不怕难的，也不可能有刻苦精神的。

所以，要培养孩子的刻苦精神，就必须首先培养孩子的劳动习惯，要使孩子从简单的劳动中学会人生的伟大哲理。