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§57倾听孩子诉说让孩子离开恐惧（第2页）

在这种意义上说，“恐怖源于无知”

这句名言是很有道理的。

鼓励孩子了解世界，让孩子在知识的增长中对恐怖进行“脱敏”

，才是训练孩子胆量的根本办法。

孩子的害怕心理严重，往往容易形成胆怯、畏缩不前的性格，从而导致心理不健康。

为此，对孩子的害怕心理，大人应弄清原因，具体对待，采取有效的措施加以防止。

一般说，孩子的害怕心理多半是被恐吓出来的。

孩子年幼无知，受到恐吓就会产生害怕心理。

这种情况完全是父母造成的。

当孩子不听话或不顺从大人意志时，许多父母为图省事或无能为力，喜欢用恐吓的方法使孩子就范。

目前，类似的情况是屡见不鲜的。

孩子最相信父母的话，他们受到恐吓后，只知道害怕，而不知道为什么可怕，这种害怕心理对孩子的身心发育极为不利，而且使他们对外界产生错误认识。

因为用以恐吓孩子的某些东西都是现实生活中不存在的（如鬼），或者是虽然可怕，但在生活中对孩子根本构不成威胁、危害（如狼、老虎等）。

事实上任何东西一经歪曲，其形象都可以用来恐吓无知的孩子。

要注意以下方面。

（1）恐吓孩子有百害而无一利

孩子哭闹时，大人应耐心、和蔼地劝解，以缓和孩子的激动情绪，并转移他们的注意力，使孩子对大人提出的新问题产生兴趣，从而自然地终止哭闹。

至于孩子睡眠、吃饭、穿衣等问题，大人要用讲故事、表扬、鼓励等方式启发、诱导孩子重视大人的要求，切忌使用恐吓的方法。

如果孩子已经形成这种害怕心理，父母应及早停止这些做法，并通过讲述科学道理、实际示范和让孩子实际观察，对孩子进行耐心的教育、启发或鼓励。

这样，孩子的害怕心理就会逐渐消除。

此外，孩子感觉到客观上实际存在的威胁、压力，而无力对付时，也会产生害怕心理。

幼儿园大班孩子往往有这种心理，例如，迟到了不敢进幼儿园，受大孩子威胁后不敢出门等等。

这种害怕心理光靠讲道理是难以消除的，应该教给孩子克服那些威胁的压力的方法（如动作快，以免迟到），或改变客观状况（如处理好与其他孩子的关系）。

而在这之前，大人应该承认这种害怕是有道理的。

对于确实危险的事情或孩子难以适应的突然惊吓等，应给予保护，向他们讲些道理。

（2）消除孩子恐惧心理

如果孩子因为受到大孩子或坏人的威胁而害怕，父母要想办法为孩子消除这种威胁。

也就是说，父母要为孩子壮胆打气。

在这种情况之下，对孩子进行必要的保护是很必要的。

当然，不能太夸大这种危害，以免给孩子造成更大的心理压力。