格格党

手机浏览器扫描二维码访问

§69管教孩子需要爱心耐心和决心（第2页）

，他们都应该得到有尊严的对待。

从另一角度说，只有被人尊重，孩子才可能获得自尊，并可能学会尊重别人，而自尊和尊重他人是成为一个具有健康人格的人的首要条件。

由于孩子年幼，自尊意识处于稚嫩状态，特别容易受到伤害，所以更应当给予保护。

可以说，是否尊重孩子将对孩子一生的发展起重要作用，值得父母们予以特别的重视。

没有信任就没有教育。

父母大都喜欢自己的孩子，但能否信任孩子却成了一个未知数，因为许多孩子的行为令大人不解甚至反感，这怎么谈得上信任呢？

譬如，当你的孩子考试考砸了，你会相信孩子的陈述吗？你会不会怀疑他贪玩儿不用功？或者怀疑孩子智力有缺陷？

我们发现，每逢考试过后，常常听到大人训斥孩子：“你这是怎么学的？连这么容易的题都不会，简直是猪脑子！”

有的父母真带孩子去测智商，有的父母送孩子去做感觉统合训练，花了上千元也不奏效。

一位参与过检测的心理学教授感叹说：“这个孩子没毛病，是父母有病！”

心理学研究说明，在0～14岁的儿童中间，弱智儿童仅占1.07%，而超常儿童则在3%以上。

也就是说，98.9%的孩子不存在智力问题，而是爱学不爱学、会学不会学、勤奋不勤奋的问题。

即使是那1.07%的弱智儿童，经过适当的训练和热情的鼓励，也会有不同程度的进步。

中国香港有些弱智儿童种的南瓜个儿特别大，这不是教育的奇迹吗？

当你的孩子考试成绩不理想时，一定要相信孩子，相信孩子自己也是很痛苦的，相信孩子也是非常愿意学好的，并相信孩子有能力达到自己所期望的目标。

这种信任是非常重要的，因为它能使孩子在挫折面前镇静下来，得到精神上的鼓励。

与此相似的问题：当你的孩子闯了祸，甚至犯下严重错误之时，你是否会说他是坏孩子呢？

“坏孩子”

永远是父母的忌言，相反，你应当对孩子肯定地说：“你是个好孩子！”

这是一种更符合儿童心理发展的教育思想。

事实表明，没有信任就没有真正的教育。

父母应做到下面几点。

（1）避免当众嘲弄青少年子女

青少年对自身的缺憾是非常敏感的。

所以他们很不喜欢别人抓住他们的缺憾开玩笑，不管是恶意的，还是善意的。

如果连父母也嘲弄他们，那更会在他们内心造成严重的创伤。

做父母的要时刻注意，不要叫子女外号，诸如什么“矮冬瓜”

、“竹杆”

、“肉圆”

等；也不可当着别人，大谈孩子童年时期幼稚的表现、可笑的往事，例如说他们常尿床、爱啼哭、太淘气、喜欢吃零食、胆子太小等。

孩子大了，要把他们当大人看待，他们讨厌再提那些往事，应该满足他们这方面的要求。

（2）不要侵犯青少年子女的隐私

每个人都有不愿意与人说的话，同样，子女也有很多不愿意让父母知道的事。

因此，父母尽量不要去侵犯青少年子女的隐私，诸如翻他们的抽屉、看他们的信件、听他们打电话都是不恰当的举动。

因为这将导致他们的怨恨，他们会恨父母侵犯了他们的隐私。

一个大女孩说：“我母亲真是的，总喜欢打开我的抽屉，偷看我的信件，我真希望她不要这么做。”

一个大男孩也抱怨说：“我自己的书桌、衣柜就让它乱好了，这样我还容易找到自己的东西。

可是我母亲总是擅自到我屋里整理我的书桌、衣柜，这简直是侵犯到我的隐私。

我希望她只要整理自己的房间就够了，别管我的事。”