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§二成为创新型人才（第1页）

§二、成为创新型人才

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经验固然宝贵，创新更是一种稀缺的资源。

面对一成不变的任务，一而再、再而三，不是积极地去应对，而是消极地去完成，这样的下属，领导是不会欣赏的。

有一家公司通过考试从职员中选择一名业务主管。

该公司把员工安排在会议室分三天做三次考核，题目是：领导喜欢什么样的下属？

第一次考试，王玲便以98分的好成绩排在第一。

同公司一位叫毕方的女孩以90分的成绩排在第二。

第二次考试试卷一发下来，王玲感到纳闷：当天的试题和第一次的试题完全一样。

开始她认为发错了试卷，但监考人员一再强调，试卷没有发错。

既然试卷没有发错，王玲也懒得去想，自信地把笔一挥，还不到考试规定时间的一半，试卷便全填满了。

王玲把试卷一交，其他应聘的考生也陆陆续续地把试卷交了上去。

人人脸上都春风得意，显然，个个都认为自己胜券在握。

第二次考试分一出来，王玲仍以98分不动摇的成绩排在第一。

而那位交卷最晚的女孩毕方以96分的成绩排在第二。

第三天准时进行第三次考试。

试题还是一样。

第三次考分出来，王玲长长舒了一口气。

她仍以98分的成绩排在第一。

不过这次没有独占鳌头。

考生毕方这次也以98分的好成绩和她并列第一，而且毕方还将与不同类型领导的处事方法列了出来。

但她不以为然，一点也不担心被毕方挤下来。

第四天录用榜一公布，王玲傻眼了：上面只有毕方的名字，她落选。

王玲当时就找到总经理办公室，理直气壮地质问：“我三次都考了98分，为什么不录用我而录用了前两次考分都低于我的考生呢？你们这种考核公平吗？”

王玲显得异常激动。