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§第8法 百折不挠逐步加大难度不达目的不罢休（第1页）

§第8法：百折不挠——逐步加大难度不达目的不罢休

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【话题】

我的女儿今年9岁了，她漂亮聪明，学习成绩很不错，可是太娇气，在家里什么事情都不会做。

你让她自己倒水喝，她怕开水烫手，不敢倒；在外面从不和人说话，哪怕是邻居，也怕遇到的是拐卖小孩的坏人；学校离家虽然只有5分钟路，可是一定要爷爷奶奶去接才肯回家；不要说做家务了，就连削铅笔、收拾书包也要由我代劳，怕弄破了皮肤。

面对这样的骄娇女，我该怎么办？

【点评】

本案例中这位孩子虽然只有9岁，可上面几样“不会”

的恰恰都是她应该会的。

之所以会造成这种局面，主要原因在于家人从小对孩子过度呵护，以至于孩子缺乏起码的生活本领和自控能力，过于任性。

所以，只要从现在开始抓紧制定一套有针对性的训练方案，一方面提高她的动手能力，另一方面培养她的自控能力，就能彻底变个样。

例如，多带孩子一起参加集体活动，让她看看别的小朋友是怎么做的，就能慢慢培养起日常生活本领来。

特别是，如果有亲戚在乡下，带她去乡下住几天，看看当地的农村生活，放心地让她与农村孩子一起去放放牛、喂喂鸡鸭、干干农活，锻炼效果会更好。

不要担心这种环境下孩子还会像过去那样娇气，这种全新的生活环境给她带来的不啻是一种全新震撼，孩子很快就会融入其中的。

不但如此，随之而来的是，孩子的身体素质也会有一定增强，在家里开始喜欢力所能及地做家务了，许多本该自己做的事就不用父母操心了。

到那时候，如果你还要主动为她倒开水，她会觉得你小看了她呢！

不过要注意的是，这么大的孩子要发生上述“翻天覆地”

变化，可能不是一帆风顺的，其中很可能会出现一定的反复。

但父母只要有一种咬定青山不放松的态度，在确定了最终目标后，慢慢增加实现目标的难度，中途不要放弃，就一定会实现目的。

那么，这里的难点在哪里呢？研究表明，不同年龄的孩子在这种百折不挠的自制力训练中，具有不同特点，要因人而异。

例如，辽宁师范大学杨丽珠、董光恒就曾经做过这样一个实验：从大连市幼儿园随机抽取三、四、五岁经过问卷评定的孩子各20名，男女各半。

然后发给每个孩子儿童用七巧板一副，目标图形两个：一个很简单，一个很复杂。

接下来，提前一星期由老师带领孩子们玩七巧板拼图游戏，目标图形用的是比较简单的那个，目的是为了让这些孩子了解游戏规则。

而在真正做实验时，给孩子使用的是很复杂的目标图形，让他们自己去完成。

这个图形究竟复杂到什么样子呢？在大学研究生中进行的实验表明，大部分人无法顺利完成。