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26 知识分子平均寿命 不是平均死亡年龄（第4页）

而现在回过头来看，本案例中的知识分子平均寿命恰恰是知识分子的“平均死亡年龄”

；更不用说，这里所说的“知识分子”

只是很少几个人的个例，不能用来代表“全体”

知识分子，用它来表示知识分子的平均寿命长短就更是漏洞百出了。

严格地说，要得到某个群体平均预期寿命这样的统计数据，其对象必须具有封闭性，中途不能有大量人员插入或流出。

可是“知识分子”

这个概念本身非常含糊，并且这是一个特定的年龄段群体，在他们的工作年限内，有些知识分子会流出变成非知识分子，也有一些非知识分子会流入变成知识分子。

从这个意义上说，知识分子的概念和大学生、军人一样，根本不适合采用“平均寿命”

的指标。

换句话说，谁也不知道25岁（假如这是从学校踏上社会开始工作的年龄）以前就去世的人中，如果他们不去世的话，将来会有多少人会成为“知识分子”

或者干脆就是“中关村知识分子”

；对退休后的知识分子也同样应该考虑这个因素。

要知道，退休了的知识分子，他们的死亡年龄对知识分子平均寿命影响极大。

因为绝大多数人是在退休后去世的，在职时去世的只是很小一部分。

而现在这种荒谬统计居然就只用很小一部分比例的在职知识分子的去世年龄，来简单地代替全体知识分子平均寿命，不很可笑吗？

看到这里，读者就非常明白这些统计数据是如何把读者引入歧途的了。

眼中只看到几位已经去世的知识分子，根本不看那些活得好好的长寿知识分子，就把前者去世时的年龄简单除一除，草率地得出所谓“知识分子平均寿命”

！

如果按照这种逻辑，那么同样可以随便列举几位大学生、小学生在校读书期间因故死亡时的年龄，计算出平均数，从而得出诸如“我国大学生的平均寿命为21岁，低于全国人口平均寿命52.5岁左右”

、“我国小学生的平均寿命为10岁，低于全国人口平均寿命63.5岁左右”

这种骇人听闻的结论来。

甚至还可以进一步统计刚出生的死婴年龄（这时候恐怕要精确到小数点后面去了），得出更骇人听闻的结论来：“我国婴儿的平均寿命为0.01岁，低于全国人口平均寿命73.49岁左右”

云云！

所以读者看到，统计部门从来就不会发布“知识分子平均寿命”

这样的数据，因为他们根本就无从取得某一人群的平均预期寿命，既不知道知识分子的平均预期寿命，也同样不知道工人、学生、农民等人群的平均预期寿命。

退一步说，即使他们能够取得这方面的数据，在发布“知识分子平均寿命”

时，所代表的也应该是知识分子的“平均预期寿命”

，决不会是“实际死亡年龄”

。

更不用说，即使是“实际死亡年龄”

数据，在不同人群（例如知识分子和普通大众）中也是不能进行比较的。

美国就发生过这样的笑话：在美国和西班牙交战期间，为了能够更好地招募海军，美国海军征兵时就发表统计数据称当时美国海军战士的死亡率是9‰，远远低于当时纽约市民16‰的死亡率，以此来表明参加美国海军是安全的，即使在战争期间也比在纽约当老百姓更安全　8。

要知道，参加海军的人都是身强力壮的年轻人，如果不发生意外一般不会死，而“纽约市民”

中则有相当比重的老、弱、病、残、孕妇，他们的体质又怎么能和年轻人相提并论呢？当然，反过来也不能证明“纽约市民”