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第408章 范仲淹他娘（第5页）

这范仲淹的故事，记下来，以后可作为激励学子的典故。

但也要告诉天下，朝廷正在想办法，不让读书人再这般艰难。”

宋，仁宗朝（或范仲淹同代），汴京皇宫。

赵祯（宋仁宗）本人或许正观天幕，殿中侍立的范仲淹同僚或政敌，心情必是复杂难言。

天幕将范仲淹少年清苦之状，纤毫毕现于万朝之前。

支持范仲淹的朝臣，如欧阳修、富弼、韩琦等，或许心中激荡，更添敬佩：原来希文（范仲淹字）少年时如此刻苦，难怪其立身刚正，心系黎庶，皆从苦中来！

反对者或政敌，则可能暗中腹诽：如此刻意标榜艰苦，近乎矫情做作，无非是积累清望资本。

天幕渲染，恐更增其名。

赵祯本人，对这位屡有谏诤、推行“庆历新政”

又遭挫折的老臣，观感本就复杂。

此刻见其少年艰辛，或生怜悯，或更理解其后来某些坚持的根源，亦可能对其“自律严刻”

乃至有些固执的性格有新的认识。

可以想见，此后朝堂之上，关于范仲淹的议论，无论褒贬，都将不可避免地引用这段“划粥断齑”

的往事。

范仲淹本人若在，面对天幕揭橥旧日窘迫，不知是坦然，还是赧然。

明，洪武朝，南京奉天殿。

朱元璋看着天幕，眉头紧皱，手指敲着御案：“这范仲淹，是个好样的！

穷人家的孩子，知道上进，肯吃苦，有志气！

他娘也了不起，自己再难，也要供儿子读书！”

他语气带着赞赏，但随即转为严厉，“可咱看，这里头也有问题！

他家再穷，好歹是个读书人家，还能送儿子去寺庙读书。

那些真正的贫苦佃户、匠户子弟，连饭都吃不上，哪有机会读书？更别说‘划粥断齑’了！

这故事听着励志，可也透着不公平！”

李善长小心道：“陛下圣明，洞见根本。

寒门士子欲出头，千难万难。

范仲淹之成功，有其个人毅力，亦有几分机缘。

我朝开科取士，不问出身，已是极大仁政。

然基层教化，仍需加强。”

刘基（伯温）道：“陛下，范仲淹故事，其可贵在于‘自强不息’之精神。

无论家境如何，人有此志，方有改变之可能。

然朝廷之责，在于创造机会，使有此志者不致被贫寒彻底埋没。

陛下令州县设社学，允许民间子弟入学，正是此意。

至于‘划粥断齑’之法，实不足为训，长期如此，有损健康，反害才俊。

朝廷当导以正道，倡导向学之风，同时设法改善官学、社学条件，使学子得安心读书。”

朱元璋点头：“伯温说得对。

精神要学，方法不能学。

咱当年要过饭，知道饿肚子啥滋味。

读书是费脑子的事，光喝稀粥吃野菜，读个屁！

传旨礼部、户部：各州县社学，要核实贫寒学子人数，从官仓里拨点粮米补贴，别让他们饿着肚子念书。

再查查，有没有地方官、士绅愿意捐钱捐田助学的，给他们立碑表彰！