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争吵（第1页）

少女的爱意是一场声势浩大的哑剧（第五章）

三十一

那天之后的几天，一切看起来恢复了正常。

早上七点，长聿准时敲门。

葱油饼、小米粥、煎蛋，换着花样来。

我爸妈有一次早起撞见了她，我妈拉着她的手说了半天“这孩子真懂事”

，长聿面无表情地站着，耳朵却红得像煮熟的虾。

白天上课，她依然是那个冷淡的、从容的、什么都难不倒的长聿。

地理课我打瞌睡的时候，她的手会准时出现在我的额头下面；政治题不会做的时候，她的草稿纸上永远有完整的思维导图；历史笔记漏了的时候，她的笔记本已经推到了我手边。

一切都和以前一样。

但我注意到了一些细节。

她喝黑咖啡的频率变高了。

以前一天一杯，现在一天三四杯。

她的眼下有淡淡的青色，像是没睡好。

她翻书的时候，拇指摩挲书页边缘的次数变多了，一下接一下，像是某种强迫性的自我安抚。

她在硬撑。

这个发现让我的心像被人揪住了一样，一抽一抽地疼。

但我没有戳穿她。

因为我知道，长聿最不需要的就是别人的同情。

她需要的是一个假装什么都没发生的人，一个让她可以继续戴着那副冷淡面具的理由。

所以我继续笑嘻嘻地叫她“长聿老师”

，继续在她帮我讲完题后夸张地说“长聿你是神仙吗”

，继续在她耳朵红的时候假装没看见。

如果这是她想要的，那我就给她。

三十二

周五的最后一节是政治课。

张老师讲“价值观的导向作用”

，举了很多例子。

我难得听得认真，笔记记了满满一页。

长聿坐在旁边，笔尖在纸上沙沙地响，听起来和平时没什么不同。

但我注意到，她写的不是笔记。

她在写东西，写了又划掉，划掉又写，反反复复。

那张纸已经被划得密密麻麻，看不清原来写的是什么。

下课铃响的时候，她飞快地把那张纸折起来，塞进了笔袋里。

我没有问她写了什么。

有些东西，她想说的时候自然会说的。

三十三

放学的时候，天阴沉沉的，像是要下雨。

我们并肩走出校门，五月底的南城，空气里弥漫着潮湿的气息，闷得人喘不过气。

“长聿，今天去我家还是去你家？”