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第一 教育管理规程概述（第2页）

小学若规模较大，可成立由校长召集，各部门负责人参加的校务委员会，研究决定学校重大事项。

小学应建立教职工（代表）大会制度，加强民主管理和民主监督。

中国共产党在小学的组织发挥政治核心作用。

校长要依靠党的学校（地方）基层组织，充分发挥工会、共青团、少先队及其他组织在学校工作中的作用。

为使小学行政工作有效运转，《规程》还规定了小学应建立、健全的规章制度，并规定小学应接受教育行政部门或上级主管部门的检查、监督和指导，如实报告工作，反映情况。

4.规定了小学生的入学、毕业及学籍管理

根据《规程》的规定，小学招收年满6周岁的儿童入学，条件不具备的地区，可以推迟到7周岁。

适龄儿童的入学原则是按时就近免试入学。

小学对修完规定课程且成绩合格者，发给毕业证书；不合格者发给结业证书。

对虽未修完小学课程，但修业年限已满当地政府规定的义务教育年限者，发给肄业证书。

此外，《规程》还对小学生在校期间的休学、复学、转学、借读、留级、升级、评价、表彰、批评教育等做了详细的规定。

5.规定了小学的主要任务

《规程》规定:小学的主要任务是教育教学工作。

其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。

小学应按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划、课程标准进行教育教学工作。

小学在教育教学工作中，要充分发挥学科课和活动课的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生全面发展奠定基础。

小学要将德育工作摆在重要位置，校长负责，教职工参与，教书育人、管理育人、服务育人。

小学教学要面向全体学生，坚持因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用；要重视基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，培养正确的学习方法、学习习惯。

小学要建立、健全学校卫生工作制度，加强学校安全工作。

6.规定了小学的人事管理

《规程》规定:小学可按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。

小学校长是学校行政负责人。

其主要职责是:贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令、法规和教育行政部门的指示、规定，遵循教育规律，提高教育质量；制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施；遵循国家有关法律和政策，注重教职工队伍建设。

依靠教职工办好学校，并维护其合法权益；发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。

小学教师应具备国家规定的任职资格，享受和履行法律规定的权利和义务，遵守职业道德，完成教育教学工作。

7.规定了小学校舍、设备及经费的管理

《规程》规定:小学的办学条件及经费由学校举办者负责提供。

小学应具备符合规定标准的校舍、场地、设施、教学仪器、图书资料。

应遵照有关规定管理使用校舍、场地等，未经主管部门批准，不得改变其用途。

小学应加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理，建立、健全制度，提高使用效率。