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第六章 这样跟孩子定规矩孩子最不会抵触（第7页）

其实，孩子之所以沉迷于电子游戏、沉迷于网络，不单单是因为网络和电子游戏对他们有着极大吸引力，还有一部分是因为父母。

有些家长，往往只注重孩子的成绩而忽略了孩子的兴趣爱好，这使得孩子感到压抑、烦闷，在父母那里得不到理解，他们就转而从网络上寻求慰藉；还有的家长总是因忙于工作而忽略了孩子，这让孩子得不到应有的关爱，他们感到孤独，所以也就会从网络中寻找关心及爱护；还有一些家长，他们的教育方式让孩子无法接受，孩子就会产生逆反心理，也就会将身心投入到网络和电子游戏中。

所以，面对沉迷于网络和电子游戏中的孩子，家长一定要客观分析，不要简单粗暴地认为孩子有“网瘾”

，而对他们采取强制措施。

现今是网络高度普及的时代，我们不能因为孩子有不良的上网习惯就剥夺其从网络中获取信息的权利，这是非常不明智的。

作为父母，不仅应该看到网络的弊端，更应该认清网络带来的便利和益处，对孩子上网、玩游戏也应当辩证地看，引导孩子合理利用网络、利用电子游戏。

市场上确实充斥着许多不良游戏，但是也有一些游戏可以开发孩子的智力、锻炼孩子的动手能力，能够提高孩子的反应速度、思维敏捷度以及判断能力，所以不应将电子游戏全盘否定。

不过，太多的父母看不到电子游戏中的利，而只看到了电子游戏中的弊端，也因此严禁孩子玩游戏。

可父母越是控制，孩子的好奇心就越大，这反而增大了电子游戏的吸引力。

其实父母大可不必把电子游戏当成洪水猛兽，父母甚至可以通过电子游戏拉近与孩子的关系。

小童是小学四年级的学生，家庭条件不错，爸爸妈妈很早就给他配了电脑和手机。

爸爸妈妈原本是想让小童用这些电子设备查找学习资料，但是小童却在使用这些设备的时候迷上了电子游戏，这让爸爸妈妈很苦恼。

为了不让小童玩电子游戏，爸爸妈妈想了很多招，也和小童争吵了几次，不过效果并不理想。

小童为了躲避爸爸妈妈的监视，还同爸爸妈妈玩起了“捉迷藏”

，爸爸妈妈在旁边的时候他就会做作业、温习功课，而爸爸妈妈一离开他就开始玩游戏。

后来，小童的爸爸妈妈通过断家里网的方式来阻止小童玩游戏，可是小童却开始逃课，去网吧、游戏厅接着玩游戏。

看着沉迷于游戏的孩子，小童的爸爸妈妈非常痛心。

不得已，他们找到了心理医生，请其帮忙纠正孩子的网瘾。

心理医生告诉小童的爸爸妈妈，对于孩子玩游戏不应该“堵”

，而应该“导”

，引导孩子玩一些益智类的游戏。

另外，父母也应该了解孩子的内心，这样才能更好地引导孩子合理利用时间，做到游戏、学习两不误。

按照心理医生的建议，小童的爸爸妈妈开始主动同小童一起玩游戏，而不再一味地阻止小童了。

就这样，他们同小童之间的隔阂逐渐消除了，小童有什么心里话也愿意告诉他们了。

在了解了孩子的真实想法后，他们教育起小童来就更加得心应手了。

而且小童对游戏的迷恋程度也越来越弱，反而开始把精力更多地用到学习上，这让小童的爸爸妈妈感到非常高兴。

电子游戏是信息时代的一种新文化，可以说已经渗透到了社会的方方面面。

家长要想纠正孩子的“网瘾”

，单纯的“堵”

起不到好作用，反而是有意识的“引导”

能够让孩子正确地运用游戏、运用网络。

7．孩子拒绝去上学，家长有妙招

早上，孙艳又和女儿妞妞争执起来了，因为妞妞又不想去学校了。

这样的情况已经出现过好几次，每次孙艳都要和妞妞大吵一架，最后强拉着妞妞去学校。

一路上，妞妞总是会号啕大哭，引得路人侧目。

今天还是一样，孙艳对着女儿吼道：“你到底要不要出门，要不要去学校。”

妞妞脸上挂着泪说道：“不去，妈妈，我不要去学校。”

孙艳拽了一下女儿，大声说道：“为什么不去学校？”