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第十章 逆势成长 警惕孩子在挫败中失控（第4页）

在大家的赞扬声中，文文逐渐恢复了自信，学期结束时，她的成绩也取得了很大进步。

如果文文沉浸在考试的失利之中不能自拔，也许不会重新取得好成绩。

但在爸爸的引导下，文文换了一种角度，不再单单注目于升学的失败之中，而是重拾写作的兴趣，并且最终出版了自己的小书。

其实生活中的很多困境，是为了帮助我们学会勇敢，学会坚强。

不要让孩子因为失败而过度忧伤，教他们学会换个角度去看问题，到时候，孩子就会发现，生活中有些阶段，正是因为有了困境才美丽，人生正是因为有了困境而更加多姿多彩，困境有时候是一种赐予。

4．逆境是培养孩子坚强的最佳机会

美国的职业培训师保罗·史托兹提出了“挫折商”

的概念，他从四个方面考察人的挫折商：控制、归因、延伸、忍耐。

简单地说，挫折商高的人，会觉得自己对局面有掌控能力，遇到挫折会主动承担责任，并相信自己可以设法化解挫折，将挫折的后果控制在一定范围内，不会无限蔓延，懂得在逆境中坚持。

抗挫力对于孩子至关重要，而最好的培养孩子抗挫力的途径就是逆境。

人生的旅途上是荆棘丛生的，在温室中长大的孩子，无法适应社会的残酷，所以，让孩子从小经历逆境是非常有必要的。

事实证明，在逆境中成长起来的孩子往往更具有生存能力和竞争能力，这是因为他们既有失败的教训又有成功的经验，而这样的人在面对困难时更趋于成熟，他们能把挫折看成一种财富，具有常人所没有的笑对挫折、迎难而上的勇气。

萌萌上小学六年级，一直以来，她都是一个品学兼优的孩子，每个人都很喜欢她。

有一天，萌萌回家后一直闷闷不乐，妈妈知道一定是发生什么事情了，所以在吃饭的时候，试探性地问女儿：“萌萌，发生了什么事情？你好像胃口不大好。”

萌萌回答道：“妈妈，我今天一直被老师批评，我吃不下。”

刚说完这句话，萌萌的眼泪就止不住地流了下来。

看到女儿这么伤心，妈妈将女儿揽入怀里，等萌萌的情绪缓和之后，妈妈开始问女儿到底发生了什么事情。

原来今天轮到萌萌她们组做值日，但是由于下了雨，路很不好走，所以萌萌和组员到学校的时候就晚了，直到上课，她们还没有打扫完教室，于是就被老师批评了。

到了课间收作业时，萌萌发现自己把作业忘在家里了，不能及时上交，老师又批评了她。

妈妈知道了之后，耐心地劝说自己的女儿：“你仔细想一想，其实老师的批评是有道理的。

首先，不论是什么原因，值日生在上课之前没有完成打扫任务就是错的。

其次，你本应该在上学之前检查书包，按时交作业的，但是你却把作业落到家里了，因此受到批评也是应该的。

你就是心理素质太差了，平时妈妈都宠着你，没怎么批评过你，老师才批评了你两次，你就受不了啦？妈妈实话告诉你，以后的路上，挫折还有很多呢，老师的批评只是很小的一个，如果你能战胜它，就说明萌萌又长大了呢。”

此时，萌萌觉得很惭愧，她默默地点点头。

每个家长都希望自己的孩子经得起挫折，而要想让孩子具备能够勇敢面对挫折的能力，就必须在小事上磨炼他们的心理承受能力，让孩子学会接受现实中不利的一面，学会勇敢地面对自己当前的困境，敢于承认自己所犯的错误，并从中吸取教训。

迪迪今年八岁了，在妈妈的教导下，他一直是个爱劳动的好孩子。

一天吃饭的时候，妈妈吩咐迪迪去厨房拿碗筷。

迪迪一边拿着碗一边跑，忽然，只听啪的一声，原来是迪迪摔倒了，碗也被摔碎了。

看着迪迪倒在地上，妈妈并没有过去扶他，而是大声地说了一句：“迪迪，你是男子汉，快站起来！”

迪迪显然是摔疼了，不但没有从地上站起来，还哭了起来。

于是，妈妈又对迪迪说了一声：“迪迪，你是个勇敢的孩子，妈妈相信你一定会站起来的！”

得到鼓励后，迪迪终于站了起来。

家长一定要注意，平时要教育孩子正确地对待失败，告诉孩子跌倒了，要学会自己爬起来。

这种教育方式不仅能锻炼孩子的坚强意志，还能增强孩子的信心，为他们今后走向社会，在激烈的竞争中取得成功打下基础。