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第十二章 强化环境适应 培养孩子的安全感与纪律感（第6页）

贝贝妈妈听完之后，沉默了很久，说道：“王老师，我觉得孩子的情况，是我和她爸爸离婚导致的。

这样吧，这段时间我和她爸爸多陪陪她，沟通沟通。

您也多开导开导她。”

回到家里之后，妈妈问贝贝：“贝贝，老师说你现在不爱说话也不爱唱歌了，总是一个人缩在角落里，是不是爸爸和妈妈离婚对你产生的影响？”

贝贝默默地低着头，没有否认。

妈妈明白自己猜对了，于是对贝贝说道：“孩子，不管爸爸妈妈是不是离婚，我们永远和以前一样爱你，这一点是不变的。

而且你要是想爸爸了，爸爸就会立即来看你的。”

“可是妈妈，我觉得没有家了。”

孩子终于说了一句话。

妈妈很内疚，的确离婚给孩子带来的伤害太大了。

“宝贝呀，你怎么会没有家呢？妈妈的家是你的家，爸爸的家也是你的家。

我们永远都是你的父母，绝对不允许任何人伤害你。

只是爸爸和妈妈不在一起住了而已，其余的都没有变呀。”

“怎么可能没有变呀，你和爸爸不是一家人了。”

孩子哭着说道。

妈妈抱住了贝贝，说：“孩子，我们永远是一家人，因为我们有你，所以爸爸和妈妈永远都是亲人。

只是我们不适合在一起生活了。”

听到妈妈这么说，贝贝的心里觉得好受多了。

孩子的情绪影响着孩子的行为。

当孩子产生恐惧情绪时，他们会变得自闭，喜欢待在角落里，不愿意向外界展示自己，比如站起来、说出来、唱出来、走出去等等，何况这些行为对他们来讲原本就需要克服很大的心理障碍。

那么家长如何教孩子勇敢展示自己呢？不妨从以下两点切入：

（1）深挖让孩子缺乏安全感的根源

例如事例中的贝贝之所以感到恐惧，缺乏安全感，是因为父母的婚姻破裂，她觉得自己没有家了。

当母亲找到问题的根源后，对症下药，与孩子进行了有针对性的沟通，大大减轻了孩子的恐惧心理。

因此，想要教孩子勇敢站起来、说出来、唱出来，克服恐惧心理，父母需要寻找让孩子产生恐惧的根本原因，以便对症下药。

（2）帮助孩子克服恐惧心理

克服孩子的恐惧心理首先要帮助孩子树立自信心，提高孩子的整体素质，比如：多给孩子展示自己的机会。

父母可以多给孩子提供在人群前讲话的机会，不管孩子说得好不好，只要孩子敢于站出来，就是进步，就必须要鼓励孩子。

很多孩子为了得到父母的鼓励，非常喜欢“炫耀”

自己，不要阻止孩子的行为，只要孩子能够树立起自信心，“炫耀”

一下又何妨？

其次，事先精心的准备有助于克服孩子的恐惧心理。

事实上，在人前展示自己，很多人都会觉得有些紧张。

消除紧张最好的方法就是做好充分的准备。

因此，父母可以事先和孩子一起做足准备，以此来有效降低孩子的恐惧心理。