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帮扶计划（第1页）

青岚中学的清晨，空气里还带着一点周末未散的慵懒。

教室里的吊扇不知疲倦地转着，搅动着粘稠的空气，把黑板槽里积累了一周的粉笔灰扬得四处飞散。

早自习的读书声稀稀拉拉，听起来像是一台快要报废的旧磁带机。

林晓阳坐在第一排，手里虽然拿着英语书，心思却完全不在那几个长难句上。

他正有意无意地把书往左边挪了挪，借着书页的遮挡，余光却死死锁定在斜后方的那个角落。

班主任李红梅推门而入。

她今天穿了一件极其干练的深灰色职业装，黑框眼镜后的眼神比往常更加深邃。

她站上讲台，并没有立刻示意大家停下，而是等读书声自然平息。

“停一下，宣布一件事。”

李红梅的声音清冷，透着一种不容置疑的威严。

“月考成绩出来后，我分析了班级的总分分布。

虽然我们平均分不错，但偏科现象非常严重，这在高考里是致命的。

为了营造互帮互助的班风，也为了拉齐大家的短板，班委讨论后决定——”

她顿了顿，目光扫视全班：

“从今天起，全班成立‘学习互助小组’。

每组三到四人，强弱搭配，利用每天放学后的半小时进行基础巩固。”

这话一出，原本沉闷的教室内响起了一阵轻微的骚动。

“天呐，每天多留半小时？”

“我的游戏时间又缩水了……”

李红梅没理会底下的怨声载道，她拿起粉笔，在黑板上一一写下分组名单。

“第一组，周磊，负责带王明和李华的数学。”

“第二组，林婉，负责帮刘超补语文。”

……

名单一个接一个跳出来，这种“全班一盘棋”

的做法，让原本有些突兀的帮扶显得像是一场集体活动。

直到名单写到最后一行，李红梅的手腕微微一顿：

“最后一组，林晓阳、沈墨，你们两位负责和陈清风一组。

重点放在英语和语文的基础知识上，比如单词记忆、基本语法和课文背诵。”

全班的目光，像是一百瓦的探照灯，瞬间齐刷刷地聚向了后排那个靠窗的位置。

陈清风原本低着头，手指无意识地摩挲着那支自动铅笔。

在听到自己名字的瞬间，林晓阳清晰地看到，陈清风的脊背猛地僵住了。

虽然李老师已经尽力用“全班分组”

来打掩护，但在（3）班这群人精眼里，谁不知道这组才是真正的“政治任务”

？

李红梅随即说道：“行了，早自习继续。”