格格党

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第39章（第2页）

“总要试一试嘛，你把稿子改好交给我，我帮你找人。”

行吧，盛情难却，林萝点头表示尽快修改稿子。

有了盛春霖的鼓励，剩余时间里，林萝埋首改稿，开学后除了上课，也将重点放在改稿上，花了半个月，终于修改完成，抽了一个周末将稿子交给盛春霖，林萝总算松了一口气。

《美好生活》全文三十万字，除了主线的“游戏”

谎言外，林萝加了很多细节，像是难民和村民隔着集中营的铁墙交换物资，村民为了跟难民换鸡蛋，被泥轰兵抓到毒打等。

为了让主线不那么“散”

，林萝安排让小朋友戴乐目睹这些事情，而陆海生为了让戴乐相信这是一个游戏，编织着诸如“这些人表现好分数高，外面的亲人就会给他们送吃的”

，“泥轰兵和老奶奶都是在演戏，考验大家会不会仗义出手”

等谎言。

奖励的坦克也被林萝根据史实，改成飞机和跳伞。

完成了一件大事，林萝本想好好休息，却不想，文学专业的男生们沉迷创作武侠小说的事情还是传到了胡老师耳中。

课堂上胡老师没说什么，反而在课后请了中文系很多教授，并邀请七九级所有中文系的学生参加，展开了一场关于“纯文学和通俗文学”

的大讨论。

胡老师全名胡为民，是燕大中文系的青年讲师，也是系里重点培养的后辈。

因为年轻，和同学们聊得来，在中文系学生中的人缘一直不错。

虽然在文学观念上有认知差异，林萝也得承认，能在燕大教书，胡为民是有两把刷子的。

系主任张德光对于同学们主动创作武侠小说的事情也很吃惊，却没有插手的意思。

创作自由嘛，七九年的文代会确定了“百花齐放”

的方针，燕大中文系作为华国文学的摇篮，更不该对学生们的创作横加干涉。

不过听到胡为民提出的大讨论的建议，张德光倒是觉得颇有新意。

理越辩越明，文学是什么，边界又在哪里，什么才是好的文学，都是可以拿来讨论的。

因此张德光一声令下，大讨论定于十月十八日，周六下午三点，在中文系大礼堂召开。

会上，胡为民作为严肃文学的推崇者，对以王建业为首的几个男生浪费时间创作武侠的事情提出了批评，“作家是一个民族灵魂的雕刻师，你们是燕大中文系的学生，是未来华国文坛的明日之星，难道你们就要用武侠、用一个个通俗故事，去雕刻华国人民的灵魂？

同学们，你们还年轻，有无限的创作热情，这可以理解。

可你们的思想要升华，不能只看到《故事会》的高额稿费，偏离我们学习文学的初衷。

严肃文学在有些人看来是枯燥的，是乏味的，可它对一个民族的影响是不可以用金钱来衡量的，是超越时代、跨越阶级和国家的。

我们要把全部的身心，放在这样有意义的事情上，而不是浪费时间，去创作地摊文学。”