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§Chapter 23 让孩子学会休闲（第3页）

我给她讲了神奇有趣的大自然，因为大难题要向大自然求解。

例如：蝌蚪变青蛙。

从外形看，蝌蚪和青蛙不同，从颜色看也不一样，但是蝌蚪长了一段时间后就会成为青蛙，很有意思。

随着课程的深入，我们逐步了解了蝌蚪和青蛙的相关知识，然后把这些知识积累下来，再运用到其他研究中，必将获得不小的收获。

与此同时，空虚无聊的感觉也会越来越弱。

乐乐回应：“从不知道到知道，再到未来，这个过程好像真的特别有趣！”

接下来，我又跟乐乐讲了自己的两次偶遇：天文奇观。

第一次，现象为云彩的自动集合，方向是太阳下面。

一天，我正欣赏着日景，看到太阳下方有美丽的光环，一片片白云从蓝天中飘到光环里，形成一个棕色的大盘子。

类似的自然美景有很多，它们是怎么形成的呢？白云居然会定位聚集，这强大的吸引力来自哪里？

第二次，现象为超大、超亮光点的移动。

一次，我在家门口仰望星空。

我跟大多数人一样，都觉得星空非常美丽，但除此之外，我还时常能在星空的指引下，感悟到大自然的超级力量，这种力量是无与伦比的，它们总是能创造出一些奇迹。

很快，我的感悟就得到了证实。

在庞大的星河里，我突然看见一个超大、超亮的光点在快速地移动着。

让我震撼的是，它是一个圆形发光体（很像眼睛看到的星星），更加不可思议的是，它的移动没有特定的运行方式，可以从四面八方做不规则移动，约五分钟后失去了踪影。

我们都知道，在太空中，星星和星星之间的距离非常遥远，但是令人惊奇的是，它在大约五分钟内飞越了一群星星（因为空间极其复杂，这里谈的只是眼睛成像）。

也许有的人看到这里会觉得它是常见的流星。

先前，我已经说了它可以从四面八方做不规则移动，和流星的运动轨迹完全不同。

那它是什么？我们都知道，现在有一个流行的词语叫作不明飞行物，只要解释不了的发光体都可以叫作不明飞行物，而不明飞行物的现象多种多样，目前我们也能够看到一些，有些人还进行了拍摄。

那么，这些不明飞行物到底是怎么回事？至今也没有让大众认可的答案。

以上的现象是令人难以置信的又难以解读的自然之谜，超出了我们的常识，打破了我们的思维，但这也正是探究学问的过程，这个过程是奥妙无穷的，是空虚无聊的天敌！

乐乐回应：“我在网络里也看过不少自然风景，也特别神奇，假设能来一次星际大穿越，一定可以不断创造出前所未有的精彩。”

虽然孩子说的星际大穿越未必能实现，但我们还是想鼓舞孩子心存美好的想象，为未来努力。

于是我们说：“让我们一起前行，理想终将变成现实！”

是的，生活因为不断求解而不再空虚无聊，再创造点博大精深的东西，会更有趣味。

所以，我们要给孩子更多的空间和时间去向生活求解，那样他们不但不会觉得空虚无聊，还会在不断的探索中学到更多宝贵的知识和经验，让成长更快乐更美好。

69.请保护我们的一切

这一小节谈的是整体，因为我们无法孤立地生活，我们不只需要蓝天清水，还需要欢声笑语。

那么怎么才能拥有这些呢？我打算从以下五个方面进行解读：自然环境、社会环境、人文环境、学习环境、家庭环境。