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第三 未成年人犯罪的预防（第4页）

但是，未成年人再犯罪预防的任务非常艰巨，近些年来未成年人犯罪的重犯率有所增高，对此应该引起充分重视。

对未成年人犯罪司法处置来说，就是要充分考虑犯罪未成年人独特的生理、心理特征，刑罚对他们的身心影响较成年人更为深刻，一旦受到刑罚制裁，不仅会影响其后续行为及态度，甚至影响其一生命运，因此要实行较为轻缓的司法处置方法，减轻罪错未成年人心理压力，消除其同社会的对立情绪，同时加强教育、感化和挽救工作，对犯罪未成年人给予特别的关注和倾注更多的爱心，帮助犯罪未成年人成功实现其再社会化，预防其重新犯罪。

第二，构建未成年人犯罪预防体系的五道防线。

和谐的未成年人犯罪预防工作体系在三个层级基础上，还应当有五道防线。

（1）自我防线。

大多数理论研究者都把未成年人仅仅作为犯罪预防的客体，这种做法是不妥当的，笔者认为，未成年人自身也是犯罪预防的主体。

从根本上说，只有未成年人自身才能在预防犯罪中起决定性作用，自我防线是预防未成年人犯罪的第一道防线，也是最关键的一条防线。

未成年人应该充分认识到自己在犯罪预防中的主体性地位，主动、自觉地进行自我教育，自我约束，防微杜渐，时刻注意自己的言行举止，避免滑入犯罪的深渊。

未成年人是完全可以进行自我预防的。

这是因为未成年人的生理和心理发展已经较为成熟，具备了一定的或者完全的辨别是非的能力，对自身行为的性质、后果和相应的责任都有了一定的认识，能够对自己的行为进行理性思考和调整。

当然，大多数未成年人还没有完全成熟，他们的预防犯罪自我防线的构筑、自我防范意识的提高，还需要外界因素如家长、学校的帮助。

（2）家庭防线。

家庭是预防未成年人犯罪的第二道防线。

家庭功能残缺，家庭教育不当等家庭因素是导致未成年人犯罪的重要因素，如果这些因素能够得到有效的消除，那么未成年人犯罪不会萌生，或者可以有效地阻止在萌芽状态。

社会各界，特别是家长应该增强未成年人犯罪的家庭预防观念，提高对家庭预防重要性的认识。

家庭预防的关键在于两个方面：首先是家长应该提高自身素质，身体力行，做好孩子的榜样；其次应该发挥未成年人的主动性和积极性，不应该把未成年人当成纯粹的犯罪预防客体。

由于人的发展是一个连续的过程，未成年人犯罪的家庭预防应当从小抓起，也应该与学校、社区等紧密配合，共同做好未成年人犯罪预防工作。

家庭预防应当着眼于建设良好的家庭文化，形成和谐、关爱、积极的家庭氛围，为未成年人的成长创造一个良好的家庭环境。

对于已经组建了家庭的未成年人，夫妻双方也应该充分认识到家庭是导致孩子犯罪的重要因素，共同致力于营造良好的家庭氛围，可以有效地预防犯罪等社会越轨行为的发生。

（3）学校防线。

通常一个人从少儿时代起，要在学校度过几年，甚至更长的时间。

这一段时间是未成年人道德品质、人格、心理、才识形成的关键时期，学校学习阶段，特别是中小学阶段是未成年人能否健康成长的关键环节。

犯罪未成年人往往是那些在学校表现不好的“双差生”

或者是“流失生”

，搞好学校工作，教育培养好未成年人，对于预防未成年人犯罪的意义极为重大。

目前我国学校教育，特别是中小学教育中存在诸多问题，如应试教育占主导地位，学生智育与法制教育处于被忽视的地位，后进生、双差生失足生被歧视、放任，等等。

这些都是导致未成年人走上犯罪道路的重要因素。

我们必须提高对学校在预防未成年人犯罪中重要性的认识，巩固预防未成年人犯罪的学校防线。

加强未成年人犯罪预防的学校防线应当转变应试教育模式，端正办学思想，正确理解和贯彻执行党和国家的教育方针。

应当加强学生的思想政治工作，注重培养学生的优良品格和高尚的道德情操。

应当加强学校法制教育工作，使未成年学生知法、懂法、守法。

学校应当加强对边缘学生——“双差生”

、“后进生”

等的关心、教育和管理，防微杜渐。

学校也应该搞好校园内部及周边环境建设，为学生的健康成长营造良好的成长氛围。

（4）社会防线。