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三投资效益（第1页）

三、投资效益

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（一）河南省高等教育在校生数迅猛增长，增长速度快于全国平均水平

这一阶段是高等教育投资机制改革的关键时期，也是高等教育的快速发展时期。

河南省高等教育取得了可喜的成就。

高等教育在校生人数由1993年的105414人增加到了1998年的148935人，比1993年增加了43521人，增加了64.57%。

其中，增长速度最快的是1993年和1994年，分别是为16.48%和12.16%，分别高于同期全国平均的15.99%和10.75%。

增长最慢的是1995年，河南省增长了4.62%，也高于全国同期平均的4.27%。

因此，河南省高等教育发展速度高于全国平均水平（表7-11、表7-12）。

表7-111993-1998年河南省高等教育投资效益情况（单位：人；%）

（二）高等教育毕业生数增长迅速

高等教育毕业生数有滞后性，因此，河南省高等教育经过前几年的快速发展，毕业生人数也得到了快速增长。

1993年，高等教育毕业生数为26568人，1998年增长到39600人，增加了13032人，增长了49.05%，高于全国37.42%的平均增长水平（表7-11、表7-12）。

表7-121993-1998年全国高等教育投资效益情况（单位：人；%）

（三）每万人口中受高等教育人数快速提高

进入20世纪90年代后，每万人口中受过高等教育人数，河南省由1993年的11.78人逐步提高到1998年的15.71人，提高了33.36%。

同期全国平均水平由22.3人提高到28.92人，提高了13.24%。

从绝对数上来看，河南省仍少于全国，但从增长速度上来看，河南省远高于全国平均水平。