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附录 全球视野下的陶行知研究文献要目04（第11页）

与“多虑”

》，载《同舟共进》2011第1期。

方欢：《生活教育与开放性作文教改初体验》，载《生活教育》2011年第1期。

曹子杰：《三个课堂教学做合一——整体推进生活教育》，载《生活教育》2011年第1期。

李洁明：《陶行知的“生活即教育”

理念对高校思想政治理论课教学的启示》，载《价值工程》2011年第2期。

王世德：《回忆陶行知最后一次讲演》，载《文史杂志》2011年第2期。

冯军：《陶行知的诗歌理论和诗歌语言实践》，载《毕节学院学报》2011年第2期。

王天业：《陶行知“生活教育”

理论对当代教育的启示》，载《赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版）》2011年第2期。

赵慧臣：《陶行知工具教育理论：本土特色的媒体应用方法》，载《现代教育技术》2011年第2期。

张艳斌：《陶行知教育理论的解释学思想》，载《贵州文史丛刊》2011年第2期。

向颖：《中学德育软环境培育及路径选择——陶行知生活教育理论的德育阐释》，载《苏州教育学院学报》2011年第2期。

邱瑰华、高玉侠：《陶行知诗学思想简论》，载《池州学院学报》2011年第2期。

刘倩：《试论陶行知的拉丁化新文字观》，载《南京晓庄学院学报》2011年第2期。

徐扬：《陶行知大众语文观评析》，载《南京晓庄学院学报》2011年第2期。

王清、顾庆龙：《陶行知和谐家庭教育观特色考》，载《教育评论》2011年第2期。

华丹、何兴楚：《研究与实践陶行知教育思想的现实价值》，载《湖北职业技术学院学报》2011年第2期。

林静：《一股清泉流过心田——读〈陶行知教育名篇〉》，载《有感学周刊》2011年第2期。

唐飞：《浅谈陶行知教育思想在农村小学英语教学中的实践》，载《中国校外教育》2011年第2期。

顾明远：《学习陶行知促进教育改革和发展》，载《人民教育》2011年第2期。

胡国枢：《学习陶行知呼唤蔡元培》，载《生活教育》2011年第2期上。

唐迅：《呼唤有创造精神的教育家》，载《生活教育》2011年第2期上。

胡晓风：《张彭春等：从教育入手使中国现代化》，载《生活教育》2011年第2期上。

杨俊生：《用陶行知教育思想引领学生成长》，载《生活教育》2011年第2期上。

肖晓玛：《陶行知育才学校艺术教育的特色探略》，载《韶关学院学报》2011年第3期。

罗红辉：《陶行知解放儿童创造力的教育思想对幼儿美术教育的启示》，载《当代教育论坛（教学研究）》2011年第3期。

李宗堂：《陶行知体育思想对成人体育改革的启示》，载《成人教育》2011年第3期。

王世德：《回忆陶行知的一次讲演》，载《世纪》2011年第3期。

梁勇勇、王世清：《陶行知三论“剿匪”

与“造匪”

》，载《钟山风雨》2011年第3期。

周颖：《陶行知勤俭办园的思想、实践及启示》，载《衡水学院学报》2011年第3期。

赵敏生：《谈陶行知教育理论思想对幼儿教育的启示》，载《学周刊》2011年第3期。

杨会萍：《课堂教学案例开发：教师专业成长的有效载体——新课程背景下践行陶行知教师学习观的探索》，载《开封教育学院学报》2011年第3期。

虞伟庚：《运用陶行知教育思想促进农村教育发展的实践与思考》，载《华中师范大学学报》（人文社会科学版）2011年第3期。

李忠：《生活教育的价值取向：人的解放与社会的民主》，载《生活教育》2011年第3期（上）。

顾新佳、张贤：《生活教育理论下的作文教学》，载《生活教育》2011年第3期（上）。

金雪林：《践行陶行知教育思想努力打造优质教育资源》，载《科学大众（科学教育）》2011年第4期。