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附录 全球视野下的陶行知研究文献要目04（第7页）

贺武华：《陶行知与保罗·弗莱雷教育思想的共性比较》，载《江西教育科研》2006年第6期。

胡国枢：《陶行知——校长的典范、卓越的实干教育家》，载《生活教育》2006年第6期。

尤亚东：《高起点塑造教师的人格精神——陶行知教师素质思想探求》，载《生活教育》2006年第6期。

黄雪霞：《陶行知全面教育思想新探讨》，载《生活教育》2006年第6期。

余广寿：《从孔夫子到陶行知——汤有祥校长教育理念和实践述评（上）》，载《生活教育》2006年第6期。

谭佛佑：《黄质夫——陶行知教育思想的伟大实践家》，载《生活教育》2006年第6期。

王文岭：《陶行知诗歌的历史解读》，载《生活教育》2006年第6期。

郭志明：《聆听陶行知的足音前行》，载《生活教育》2006年第6期。

徐少锦：《陶行知德育理论研究的新贡献——读〈生活德育论〉》，载《生活教育》2006年第6期。

陈汉才：《借鉴陶行知平民教育理论和实践贯彻落实温总理的平民教育主张》，载《生活教育》2006年第7期。

石卫星：《陶行知创造教育思想与小学生创新精神实践能力培养的研究报告》，载《生活教育》2006年第7期。

荆世华：《陶行知职业教育思想的探索与思考（上）》，载《生活教育》2006年第7期。

梅汝莉：《珍惜历史的启示——写在〈陶行知教育思想的现代价值〉重印之时》，载《生活教育》2006年第7期。

杨振升：《陶行知生活教育理论对当今教育改革的启示》，载《教育与职业》2006年第8期。

刘建：《陶行知的道德领导思想及其现代意义》，载《江西教育科研》2006年第8期。

暴侠：《论陶行知的生利主义职业教育》，载《职业教育研究》2006年第8期。

毕明生：《学习陶行知教育思想，让课堂成为创造的摇篮》，载《生活教育》2006年第8期。

荆世华：《陶行知职业教育思想的探索与思考（下）》，载《生活教育》2006年第8期。

余广寿：《从孔夫子到陶行知——汤有祥校长教育理念与实践述评（下）》，载《生活教育》2006年第8期。

张丽玉：《陶行知“生话即教育”

理论述评》，载《生活教育》2006年第9期。

王金桂：《陶行知：作为教育家的儿童诗人》，载《生活教育》2006年第9期。

陈文东：《陶行知科学教育思想探新》，载《生活教育》2006年第9期。

郭杰：《生活与教育——再解陶行知的生活教育学说》，载《生活教育》2006年第9期。

姚敬华：《陶行知教育考试观的当代启示——兼谈高中思想政治课学习质量评价的改良》，载《生活教育》2006年第9期。

王滢滢：《创新教育的前提是要解放人——学习陶行知“六大解放”

思想体会》，载《基础教育课程》2006年第9期。

涂雪峰：《陶行知“政富教合一”

思想及其对构建社会主义和谐社会的启示——纪念陶行知诞辰115周年暨逝世60周年》，载《文教资料》2006年第9期。

屠棠：《陶行知先生永远活在人民心中》，载《中国农村教育》2006年第10期。

王海平：《孔子与陶行知德育思想之比较研究》，载《中国教育研究论丛》2006年第10期。

席春玲：《陶行知生活教育理论对当今中小学英语教学的启示》，载《课程·教材·教法》2006年第10期。

赵沛荣：《陶行知教育思想对高中生物新课改的实践指导》，载《现代教育科学》2006年第10期。

蒋纯焦：《试析陶行知乡村教育思想对新农村建设的启示》，载《教育发展研究》2006年第10期。

邓颖超：《纪念伟大的人民教育家陶行知先生》，载《生活教育》2006年第10期。

章开沅：《生活教育已经成为世界文化遗产中的瑰宝——〈陶行知与中国现代化〉一书的序》，载《生活教育》2006年第10期。

陈文斌：《以陶行知教育思想引领学校发展》，载《生活教育》2006年第10期。

芦根荣：《试论陶行知生活教育理论中的生命教育》，载《生活教育》2006年第10期。

苏瑜：《陶行知“新师范教育”