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再谈学而（第4页）

，也就不难理解、不难把握和处理人际关系，就是孔子说的“己欲立而立人，己欲达而达人”

（《雍也篇》）、“己所不欲，勿施于人”

（《颜渊篇》），就是事事设身处地、时时换位思考、处处将心比心；就是要亲亲、仁民、爱物；就是要对己“忠”

、对人“恕”

；就是“以直报怨，以德报德”

（《宪问篇》）；就是要有“恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心”

（仁义礼智之端）；就是要“有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人”

（《大学》）；就是要“居上不骄，为下不倍”

（《中庸》），等等。

读哲学方面的书。

我一直记得这样一句话：隔行如隔山，隔行不隔理。

前半句是说各行各业、各个领域都要有自己的特点，都要有专业知识，所以干什么活要读什么书；后半句话是说，各行各业、各个领域又都有普遍的规律、相同的要求，也就是相同的“理”

，这个“理”

，就是哲学思想、观点、主张，就是辩证唯物主义和历史唯物主义，就是辩证唯物论和唯物辩证法。

陈云同志曾指出：“学习理论，最要紧，是把思想方法搞对头。

因此，首先要学哲学，学习正确的观察问题的思想方法。

如果对辩证唯物主义一窍不通，就总是要犯错误。”

关于读哲学书，李瑞环同志也有过很多论述。

他的几本书，都是哲学书。

《辩证法随谈》、《学哲学、用哲学》、《务实与求理》，等等，都值得研读。

读历史书。

首先是读国史和党史书。

习近平总书记在中央政治局学习会议上强调，历史是最好的教科书。

学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。

这门功课不仅必修，而且必须修好。

要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好地走向未来。

道路自信、理论自信、制度自信，来源于实践、来源于人民、来源于真理。

中国特色社会主义这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。

读历史书，还指不论干什么工作，都要了解这项工作、这门学问的历史。

从事经济工作，不能不学习、了解中国经济史乃至世界经济史，干法律工作不能不学习了解中外法制史。

当然，如果能集中时间，读一读中国通史、世界通史，对问题的看法就会有历史眼光、世界视野。

有了历史知识作基础，才有可能站在前人的肩膀上，推陈出新，提高工作水平。

我在报社工作时，读中国新闻史；在组织部干部科做干部考核工作时，读中国人才思想史和干部考核学，包括司马光《资治通鉴》中关于人德与才关系的论述。

这些历史知识在我做好工作方面发挥了重要的作用。

读历史书，还有一层意思，就是读一个单位历年的工作总结。

昨天是今天的历史，今天是明天的历史。

读工作总结，是了解一个地方发展、一个单位工作最直接、最快捷的办法。

2008年，为总结改革开放30周年以来的工作，我从市档案局复印出30年来的工作总结，把有特色、有影响、在全省全国有位次的工作摘录出来，写了总结材料，我个人也写了文章《在总结继承中改革创新——30年组织工作巡礼》，产生了较大反响，得到安徽省委组织部领导的充分肯定。

至于干什么活读什么书，意思十分明白，就是要坚持学用结合，围绕本职工作学习。