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第七章 人声鼎沸的哈佛课堂没有正确的答案（第4页）

你发现自己很容易陷入对一幅抽象画的想象当中，而且能够对它做出各种各样的解释

B．有趣。

但你的注意力很快就会转移。

你往往要买相关指南，帮你理解不同的作品

C．乏味。

你不能理解它们的意思，也难以评判它们的优劣5．一种普遍的看法认为，人人都有一部潜在的小说可写。

写小说的可能性使你感到：

A．兴奋。

你喜爱文字，喜欢以一种色彩丰富的文字表达自己。

你觉得构思一个故事情节和想象具体内容并不困难B．很困难。

尽管你也想一举成名，但你更愿意从过去的经历中寻求灵感。

而写一本书则要投入大量的时间和精力C．不感兴趣。

你可能喜欢读书，但情愿把写书的事让给更有想象力的人去做

6．下列测试题你宁愿选择哪种类型的问题：A．无确定答案、可作多种解释、而且容易回答的问题B．可根据提供的事实与信息回答的问题C．有多种选择答案的问题

7．以下的活动你最喜欢：

A．写作B．读书C．看电视

8．作为音乐爱好者，当你在演奏乐器时，你喜欢：A．与意趣相投的一群爱好者即兴演奏B．根据听觉，模仿你听过的乐曲，在可能的情况下加一些装饰音C．严格按乐谱演奏

9．如果忽然想到一个点子，但同时转念又想为何以前无人想到或做这件事，这时你最有可能：

A．对这个点子作一些研究，并进行更深入的思考，如果找不出比较明确的答案的话，则可能发起一场非常热烈的讨论B．全神贯注地再细想一会儿，然后就想别的问题了，在短期内你不可能再重新考虑这个问题

C．认为它不值得多费脑筋思考，索性将它置于脑后10．你认为自己：

A．有创见——你讨厌墨守成规，喜欢尝试新的方法和程序B．是追随者——你习惯按常规办事，但是如果相信别人的想法正确，你也愿意给予支持

C．淡漠——你是一个懈怠而随波逐流的人评分方法

选A得2分，选B得1分，选C得0分。

测试分析

17～20分——说明你很有创见、思想新鲜；13～16分——这个分数不低，多多练习还会提高；9～12分——说明你要加强努力，提高创造力；9分以下——说明创造力确实非你所长。

说“不”

的技巧——勇于质疑不等于粗鲁无知永不向权势低头，但要摘帽为礼。

——美国作家　吉姆·菲比格

哈佛大学教授安娜·斯洛博士在接受《中国青年报》采访时说：哈佛的学生在学习中经常互相提问、辩论、质疑，甚至批判对方的观点。

这样的学习培养了学子们敏锐的思维和分析能力，以及持续学习和刻苦学习的习惯。

同时，也培养了从不同视角看待问题的习惯和创新能力。

哈佛鼓励学生具有颠覆和批判的眼光。

敢于质疑，善于质疑。

虽然，敢于对权威说“不”

是每个精英人士必备的勇气，哈佛大学也着重培养学生勇于质疑的精神，但是，勇于质疑不代表可以随意对别人无礼，对权威说“不”

也需要技巧。

质疑就是不满足于现有的认识，能重新审视、重新批判，指出缺点及弊端。

质疑是社会发展的生命。

质疑思维方法，就是用怀疑、批判的眼光，对现有的理论、经验、观点进行重新审视、重新评判，试图从中找到缺点和弊端，然后加以改进创新。

可以说，敢于质疑的头脑，是大财富。