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八年级 上册（第13页）

第四部分：志——渴望幸福。

后三句表现了词人要像大鹏鸟一样乘风高飞，奔向缥缈的神山寻求幸福，意境壮阔，富有浪漫主义色彩。

“九万里风鹏正举”

借用《庄子·逍遥游》中“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”

。

写出了自己对人间的不满，最后结尾流露出词人的无力与不甘心。

“蓬舟”

画了一条如飞蓬般轻快的船，三山画了神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。

整首诗充满了浪漫主义色彩，词人将真实的生活感受融入梦境，创造出的一个把梦幻和真实，历史和现实融为一体的神话世界，充分反映出词人对现实的不满，对自由的向往和对光明的追求。

整幅导图大多运用的是小插图来表现各个词语的意思，基本按照原文逻辑绘制，有助于全文的记忆。

庭中有奇树

［朝代］东汉

奇树，珍贵的树。

庭中有奇树，绿叶发华滋。

攀条折其荣，将以遗所思。

馨香盈怀袖，路远莫致之。

此物何足贵？但感别经时。

庭院中有一株佳美、珍贵的树，满树绿叶衬托着繁盛的花朵。

我攀引枝条，折下了树上的花朵，要把它馈赠给思念的人。

花的香气充满了我的衣袖，（可是）路途遥远，不能送达亲人的手中。

这花有什么珍贵的呢？只是因为别离太久，想借此表达思念之情罢了。

绘者：郑佳烨

这首诗是写一个身居闺阁的女子对远行在外的丈夫的深切思念之情。

全诗因人感物，由物写人，抒写情思，通篇不离“奇树”

，篇幅虽短，却有千回百折之态，深得含蓄委婉之妙。

此幅思维导图就是从女主人公的视角来分类绘制的。

总共分为四部分。

第一部分：大纲主干上画了只“眼睛”

，因第一句“庭中有奇树”

写主人公所见之美景——叶绿花盛的春日佳景。

其中“奇树”

成为一种象征物，象征女主人公的美好情感。

“√”

代表“有”

。

“华”

是花的意思，所以旁边画了花朵。

第二部分：大纲主干，画伸出的“手”