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第三 家庭教育（第6页）

2007年11月，邀请了陈忠联教授（中国社会科学院）到校举办了一场《将成功传给下一代》家庭教育讲座；2009年3月，学校举办了一场《知心姐姐》家庭教育讲座；2009年10月，学校迎来了轮椅英雄尹小星，为学生做了示范教育；2012年5月，学校邀请鞠艳梅教授给家长作了《帮孩子成为学习赢家》的报告。

周昂雅校长说，通过“三结合”

教育究竟促使多少学生转变，无法确定，但近10年来，该校学生违法犯罪率为零，肯定与此有关。

阿东（化名）是我校四年级的学生，父母双亡，跟着伯父伯母生活。

伯父伯母为了挣钱，疏于照顾阿东。

阿东形成自暴自弃的情绪，经常旷课，流连于网吧，无心向学，班主任多次谈心教育，但没有成效。

针对这种情况，校领导、班主任会同法制副校长一起到阿东家家访。

法制副校长向阿东的伯父讲清作为孩子监护人的职责、家长该如何关心好下一代，阿东的伯父承诺一定要把阿东找回来，并好好照顾和教育他。

此后，阿东彻底改变了，再也没有出现逃学现象。

解析思路：

1.“三教”

结合在小学教育管理场域中的意义。

2.阿东的案例说明了小学教育管理中的什么问题？

【案例分析2】“三天一顿打”

三个孩子进北大[6]

他叫萧百佑，被称为“中国狼爸”

。

他的口号是“三天一顿打，孩子进北大”

。

他的四个孩子中的三个被北京大学录取。

前天，萧百佑做客江苏某电视台，在现场遭到南京众多专家、学者的尖锐质疑，不过“狼爸”

毫不示弱，坚称自己是“全天下最好的父亲”

。

在“狼爸”

萧百佑眼中，“打孩子”

不仅是家庭教育中不可缺少的环节，而且是“最精彩的一个部分”

。

在节目录制现场，萧百佑还带来了一个特殊的道具——鸡毛掸，这是他管教孩子的重要工具。

萧百佑当年参加高考，获得了广东省第八名的成绩，被暨南大学录取。

他认为，自己学生阶段的成功主要受益于母亲“动辄就打”

的教育方法。

萧百佑表示，“‘打孩子’不是像说的那么简单。

根据我的经验，要打得科学，打出艺术并不容易”

。

“孩子们知道怎么做是对的，怎么做是错的，错的是新错还是重犯。