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第三章 发音及语言规则（第7页）

“为什么语言被认为是传达人类思想的工具呢？因为通过简单的方式，我们可以传达出内心深刻的思想感情。

语言甚至可以转变人们对世界的认识。”

“语言能唤起我们的视觉、听觉、嗅觉和触觉。

就像一位艺术家、一首乐曲、一道美味的菜肴或者一种中意的香水味能唤醒我们那些感觉一样。”

“它甚至可以让听到它的人感到疼痛。

举个例子，《我的艺术人生》这本书里描述道，当一个人说牙疼的时候，听到的人会觉得自己的牙也开始疼了。”

“别在舞台上说那些没有思想感情，毫无目的的话，它不需要。

在台上说的话要能激发自己和对方，从而把感情传递给每一位观众，唤醒他们所有的感官。”

“通过上述情况，我们可以知道，语言和台词中蕴含的潜台词才是其价值所在，至于它们本身，并没有什么价值，然而我们上台时却总不记得这一点。

另外，我们还要记住，只有当演员在舞台上把剧本里的内容生动地表演出来，它才算完成，如果只是出版，那并不代表完成，就好比一首曲子只有被演奏出来才算是曲子一样。

“潜台词才是创作的真正意义所在。

只有当演奏者或演员把作品的潜台词传达出去时，创作这部作品才会变得有价值。

没有潜台词的舞台语言无法传达任何情感。

剧本的台词是作者写的，但潜台词要靠演员来表达，演员的本职工作就是在这里。

如果不能传达出潜台词，观众直接待在家里看剧本就行了，为什么还要去剧场看演出呢？”

“一部戏剧作品的本质只有通过舞台上的表演才能被彻底体现出来，它内在生动的灵魂只有表演中的潜台词才能够传达，而演员的每一次演出，目的都是要传达作品里的潜台词。

演员应当在剧本的基础上进行再创作，就像谱写一首曲子一样，把剧本里的台词用自己的感悟演唱出来。

在聆听到心灵之声以后，听众才有评论剧本艺术价值的依据。”

“读完一年级，你们就应该了解角色的内在联系、贯穿的动作、最终目标和相关感悟这些知识了。

同时，你们也应该了解，孕育那些内在联系应该用什么样的方法，还有，当我们没有切身体会时，应该用什么方法去激发感悟。

在台词和语言的相关工作中，这些内容都是必不可少的。

“除此之外，还有几个问题需要讲解，我们会在以后的几节课上陆续学习。”

19××年×月×日

今天的课刚一开始，阿尔卡奇·尼古拉耶维奇就念出几个词语：“云彩、战争、老鹰、丁香花……”

他脸上没有任何表情，而且每念出一个词，他都要停顿好一阵。

接着，他问我们：“听了这些干巴巴的词语，你们作何感想？就拿云彩这个词来说，你们听我念出来以后能想到什么，能描述一下吗？”

我感觉好像在夏天的晴朗的天空中看到一块灰色的云彩，而马略特科娃仿佛看到一条很长的，白色的云彩跨过天空。

阿尔卡奇·尼古拉耶维奇继续问道：“那么，当你们听到‘我们去车站吧！

’这句话的时候，心里会想到什么？”

我想到的是：自己出了家门，上了一辆马车，然后依次路过德米特洛夫卡街、街心花园和几条胡同，没过多久，就抵达了火车站。

普希恩想到的是，自己正走在站台上。

而威廉米诺娃想的是，自己踏上了列车，正去往克里米亚、雅尔塔、阿卢普卡和古尔祖夫。

听我们描述了自己的想象后，阿尔卡奇·尼古拉耶维奇说：“看出来了吗？我只是说出几个词语，你们就能联想出那么丰富的事物！

你们不止花心思筛选词语，还想把色彩也配上去，由于你们花的这些心思，说出来的句子是那么生动，又那么富有特色！

而且你们也想到了，联想的东西要跟给定的词语相符，也就是要跟火车站有关。

非常好！

我敢保证，如果你们在表演中这样做的话，用不了多久，就会成为出色的演员。”

阿尔卡奇·尼古拉耶维奇稍微听了一会儿，然后把云彩这个词用几种不同的口吻说出来，每次说完，都问我们想到了什么样的云彩。