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文明教育不打不骂（第1页）

文明教育，不打不骂

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男孩淘气和好动的个性，常常使他们变成父母嘴里“不听话”

的孩子。

每个男孩都有“不听话”

的阶段，打骂是父母在这一阶段最常用的管教手段。

看似立竿见影，实际上却是一种最没效果、对男孩心理建设破坏最大的方式。

生活中，男孩被父母打骂后离家出走、造成严重后果的新闻屡见不鲜。

在心理辅导中心，因父母实行暴力教育致使男孩性格孤僻、心理自闭和心理扭曲的例子也比比皆是。

可是，如此多的教训为什么唤不醒那些沉迷于“棍棒之下出孝子”

“不打不成才”

的糊涂父母呢？

“打孩子”

的恶俗起源于野蛮的原始社会，生活在当下的文明社会，“打孩子”

的父母到底有何种心理机制呢？

在对“打是亲，骂是爱”

这一观念的错误理解下，粗暴的父母以此作为打骂男孩的道德屏障和心理支撑。

若在“严打”

“高压”

下教出了有出息的男孩，他们更加确信“听话的孩子都是打出来的”

；若是打骂之后孩子不成器，他们便会哀叹“付出那么多心血，孩子怎么就是不懂事呢”

。

这样的父母从来不认为打骂是虐待儿童的行为，反而以爱的名义越打越顺手。

其实，就算是那些在打骂下成才的男孩，父母也只是关注到他们某一方面的成就，却忽视了他们的人格缺陷。

男孩长大后，不仅需要事业有成，还需要扮演好各种社会角色，比如努力成为一个好丈夫、好父亲、好同事、好邻居，这些美好的身份，都要求男孩有一个健全的人格。

在打骂中长大的男孩，多半会变得自卑、内向，缺少人际交往能力和情绪管理能力。

若这种现象长期得不到缓解，会使男孩脾气变坏、性格扭曲，甚至会产生报复社会的心理。

当心理压力累积到一定程度，还会造成腹泻、肠胃疾病、失眠等身体疾病。

蒙台梭利博士说过：“每种性格缺陷都是由儿童早期经受的某种错误对待造成的。”