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纵向比较益处多（第2页）

“小婷手脚多么快，做作业非常讲效率，每天晚上八点前就把所有作业都能做完。

而你要做到九点钟，你就是只小蜗牛。”

长期给孩子这样的暗示，负面信息就会进入孩子的潜意识，孩子就会认为自己是粗心蛋、小蜗牛。

3．淡化成绩之间比较

有些家长喜欢拿孩子的成绩进行攀比，“你看谁谁这次考得多好，你应该超过他。”

“你这次又差谁谁几分。”

这样总拿孩子的成绩比较，很容易让孩子产生厌烦心理。

因此，家长不要总拿孩子的成绩说事，而要帮孩子找到学习的榜样，这个榜样不是孩子的竞争对象，而是孩子年长的哥哥姐姐，这样才可以引导孩子学习哥哥姐姐勤奋学习取得好成绩的做法。

4．不是责备应是鼓励

家长的比较要让孩子感受到您是在鼓励他，而不是责备他。

比如，当您知道他在竞选班干部演讲失利时，可以告诉他，“孩子，你比我强多了，虽然没有竞选上班干部，但你有敢于挑战和演讲的勇气，比爸爸妈妈强多了，爸爸妈妈感到非常高兴。

结果不重要，重要的是我们在竞选中的经历。”

这样，更容易激发孩子的自信心。

5．少横向多纵向比较

家长要淡化孩子之间的横向比较，减少与其他孩子的攀比。

要重视纵向比较，让孩子今天与昨天比，本周与上周比，本月与上月比，今年与去年比，通过比较，找到自身的优势，找到取得的进步，找到前进的目标。

通过纵向比较，比出成绩，比出信心，比出效率。

印度思想大师奥修说：“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要去比较。”

每个孩子都是上帝送给父母独一无二的礼物，家长必须明白一个事实：孩子天生就有差别。

家长首先要承认这个差别，然后在孩子原有的基础上帮助孩子进步，拿孩子的今天和昨天比，拿孩子的成功和失败比，就是不能拿自己孩子的短处和别人孩子的长处比。

家长始终要坚信一点：只要自己的孩子努力了，只要孩子今天比昨天进步了，那就是最棒的！