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第11章（第1页）

第11章

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本书所讲的快读原理，既有一般的适应所有文字的快读原理，又有具有中国特色的汉文快读原理。

因此，大有必要从文字学的角度来剖析汉文进行快读的可能性和现实性。

大家知道，各民族都有自己的语言，但不一定会有文字。

据1979年原民主德国出版的《语言学及语言交际工具问题手册》记载，目前在世界上有5651种语言（其中1400种还没有被公认为独立的语言，有的是正在衰亡的语言，例如250种澳大利亚土著人语言和170种北美印第安人语言），其中70%没有文字。

每一种语言文字都有自己的来龙去脉，都有自己独特的词汇和风格。

因而，在阅读、理解和记忆的过程中，所遇到的问题也不可能完全相同。

现代的快读法，是在欧美国家产生和发展起来的，他们的文字有一个共同特征——都是表音的拼音文字，单个字母没有任何意义，只有若干个字母组合起来才构成单词。

这样在阅读时，由于符合认知心理学的组块原则，有利于快读的进行。

而中国的汉文字却是与拼音文字截然不同的表意文字。

那么，汉语和汉字构成的阅读材料能不能进行快读呢？答案当然是非常肯定的：汉字不仅能进行快读，而且更适合快读。

我们知道，文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助交际工具。

法国教育家丹·考斯特认为，文字作为记录语言的符号具有两重性，一方面它是口头语言的符号，起着第二信号系统的作用；另一方面它也是一种独立的表意符号，和口头语言一样，可以直接表达意思，而不必同口头语言挂钩。

也就是说，文字既可“以形表音”

，又可“以形表意”

，既然是以形表意，当然就便于见形知义了。

而汉字在这方面又有较拼音文字更强的优势。

汉字，作为汉语书面语最小的表示符号，是以象形文字为基础发展起来的表意文字，其最突出的特点是字形与字义的联系非常紧密。

有的汉字形体直接反映意义，如“日”

、“月”

、“山”

、“水”

、“羊”

等象形字，这些字在最早的汉字形态——甲骨文中具有明显的直观性，很形象地把事物的轮廓或具有特征的部分描绘出来。

象形字在汉字总数中所占比例很小，只有几百个，但它是造字的基础，是组成千万个汉字的基本元素。

有的汉字是用记号指出事物特点，看到它的笔画形态就可以知道它指的是什么，仔细辨认它的结构，就可以明白它的意思，如“上”

、“下”

、“本”

、“末”

、“刃”

等指事字，其中有些是纯粹符号的指事字，有些是在象形字的基础上增添指事的符号。

有的汉字是由两个以上的字组成，把它们的意义组合起来，表示的就是一个新字的意义，让人一看就可以体会出来，如“吠”

、“尖”

、“明”

、“林”