格格党

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第15章（第8页）

2．用1秒钟左右时间速视图形后，回答图形的名称、数量、颜色、形状。

图片二

提示：（见图片二）

1．用一个视点看整幅图，视觉焦点落在图的中心。

2．注视2～3秒钟后，回答：这幅图上有几种动物？什么动物？每种动物有几只？

图片三

提示：（见图片三）

1．用一个视点看整幅图，视觉焦点落在图的中心。

2．注视5秒钟后回答：图上有哪些物件？

图片四

提示：（见图片四）

逐幅连续闪示8幅图后回答：有哪些交通工具（可按“海、陆、空”

来归类）。

每幅图展示时间为0.5秒。

图片五

提示：（见图片五）

1．视觉焦点落在图的中心，用一个视点看清整个画面。

2．用2～3秒钟左右时间快视图片后，回答：谁在哪里干什么？

图片六

提示：（见图片六）

1．视觉焦点落在图的中心，用一个视点看清整个画面。

2．用2～3秒钟左右时间快视图形后，回答：谁在哪里干什么？

二、图片快视的训练方法

1．提出要求。

告诉学生，这次训练的内容是看多幅图片。

大家要集中注意力，将视觉焦点落在图片中心，用一个视点看清整幅图片。

速视后请小朋友用一句话或几句话讲出图片内容。

2．速视图片。

教师发出“注意——看！”

的口令后，立即闪示图片（如果是用抽拉速读面闪示，可在遮盖纸的中心画个小红点，提示视觉焦点的位置）。

图片展示的时间要根据学生实际程度而定，一般控制在1秒钟左右，应让45的学生看清图片内容。

3．共同讨论。

让学生用一句话或几句话讲出图意，不可添加自己的想像。

除讲述图片的基本内容外，还可讲出人或物的数量、颜色、形状和背景。

对同一幅图，回答的人数不要超过三个，如对某一方面内容有争议，可再次速示图片。

因为这次速视的目的单一，展示的时间可比第一次短些。

4．教师小结。

小结要以表扬为主，帮助学生掌握速视图片的方法，要让学生看清主要意思。

同时也要指出缺点，分析产生错误的原因，以便改正。