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§14 安塞腰鼓（第8页）

④　“响鼓”

：明明“紧贴在他们身体一侧”

的是腰鼓，但后生们“一捶起来”

就成了发出声响、发射威力、发泄情感的有声、有力、有情的响鼓了！

此时此刻，响鼓也是“发狠”

、“忘情”

、“没命”

狂舞的后生了！

⑤　将“后生”

比作“石头”

：表现了后生们的身体结实，态度坚决，意志坚强，也显示了他们狂舞时的“发狠”

、“忘情”

、“没命”

，完全忘记了自己是具有血肉身躯的人。

⑥　“狂”

：写出了后生们力量之大、速度之快、气势之猛，超乎想象。

这个“狂”

字与“发狠”

、“忘情”

、“没命”

相互印证。

（2）“骤雨一样，是急促的鼓点……斗虎一样，是强健的风姿。”

①　这五个排比句从不同的角度，具体地表现了后生们“狂舞”

时的“发狠”

、“忘情”

、“没命”

。

②　作者将镜头分别对准“鼓点”

、“流苏”

、“脚步”

、“瞳仁”

、“风姿”

，运用打比方的方法，分别表现了它们的特点——像骤雨一样急促，像旋风一样飞扬，像乱蛙一样蹦跳，像火花一样闪射，像斗虎一样强健！

③　朗读想象后生们“狂舞”

时的情景。

④　齐读这五个排比句。

（3）“黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！”

①　当你身临其境，欣赏着后生们“发狠”