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§66到大自然中去陶冶健康身心（第3页）

他们的动作或结果虽看起来不成熟，但是表现出无比的“活力”

，父母们看了也会深深感动。

幼儿的成长，不论是知识的学习、人格的建立、身体的锻炼还是与人的交往、对美的追求，绝不是只靠言语就可以学会的，而必须让幼儿全心全意进行活动，尽情地玩儿，他们才能有真正的体会。

英国幼儿教育专家伍德女士认为：最容易吸引幼儿注意的莫过于他们的经验和视野能领略的事物和环境，而幼儿们串连这一切信息的途径就是“玩乐”

。

他们什么都不知道，就只会“玩”

。

她反对父母“想要教什么”

的居心，提醒父母注重幼儿的真正生命力，只要幼儿喜欢的，就让他们去玩儿、去尝试和活动。

（4）父母用心与子女沟通意见

16岁的小敏非常关心政治，对国际局势常发表一些偏执的意见。

对此，他父亲的做法就是训斥：“你懂什么？这种复杂问题还是让我来告诉你吧！”

小敏非常生气，气冲冲地跑出去了，根本不想听他父亲的高论。

这位父亲的做法有欠妥当。

这样不能使父子间相互沟通，也不能使儿子学到关于国际局势的正确观点，更不能赢得儿子的尊敬，他只会恨父亲和坚持己见。

父亲的正确做法应是不跟青少年争论。

他可以这么说：“你的看法我非常有兴趣，再说下去。”

之后，他再重复他儿子见解的要点，以表示真的在听并且了解，然后，再提出他的看法：“关于这个问题，我的意见跟你很不同，我的看法是这样的……”

这样，孩子会乐于听取的。

在此提供如何与人沟通彼此意见的有效方法：用心听对方的意见；

归纳对方谈话的要点；

不要直接批评；

提出自己的意见。

和子女沟通也是一样，父母首先应该站在听众立场上听取子女的意见，然后心平气和地跟子女交换意见，对子女不能明白表示出来的意见，替他们补充说明。

这样既可使子女注意听父母的讲话，同时，也可赢得他们的心，赢得他们的尊敬。

用榜样去管理，发挥父母作为第一任老师的作用孩子有一个榜样，心中就有了一个目标。

父母是孩子的第一个榜样，所以中国人把那种干坏事、不像父母的孩子叫做“不肖之子”

——“肖”

就是“像”

。

因此父母千万不要掉以轻心，要当好孩子的第一任老师，统一步调，协调立场，培养出一流的孩子。