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§56科学抚摸孩子训练孩子触觉敏感度（第2页）

（12）显得很霸道，不让别人碰他的东西，常常无缘无故地发脾气。

（13）不喜欢和别人谈话、玩碰触游戏，不爱洗脸和洗澡。

（14）对自己的东西过分保护，特别讨厌别人从背后接近他。

（15）不爱玩沙土和水等，很怕脏，有洁癖倾向。

（16）说话的时候不喜欢用眼睛望着人，喜欢用手势来表达自己的意思。

（17）对危险和疼痛的反应比较迟钝或反应过于激烈。

（18）听而不见，过分安静，表情冷静，无故嬉笑。

（19）行为过分安静或坚持古怪玩法。

（20）喜欢咬人，并且常常咬固定的人，有时无故碰坏东西。

（21）性格内向，比较软弱，爱哭，常常触摸**。

这些行为可以分为五等，即：

“总是如此”

得1分，“常常如此”

得2分，“有时如此”

得3分，“很少如此”

得4分，“从不这样”

得5分。

孩子的得分越少，触觉敏感程度就越低。

总分不到60分的孩子属于触觉敏感度低的孩子，应该及时去咨询心理医师。

现在，我们介绍一些有关触觉的经历。

早在妈妈的肚子里，“孩子”

就开始接受抚摸了。

出生后，孩子更是对妈妈的爱抚百触不厌。

不要小看这不经意的小小拥抱或亲吻，这可是孩子人生道路上的重要一步。

以下介绍几种抱孩子的方法，以便训练孩子触觉：

（1）抱起侧卧的婴儿

孩子在摇床和活动床里侧着睡觉是很安全的。

父母抱起孩子时，把一只手轻轻放在孩子的头颈部下方，另一只手放在臀下。

把孩子抱进手中，确保头不耷拉下来，慢慢地、轻轻地抬高孩子的位置。

让孩子靠着你的身体抱住，然后你的前臂轻轻地滑向孩子的头下方。

让孩子的头靠在你的肘部上，他会感到一种安全感。

（2）抱起俯卧的孩子