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§负担减轻下来后怎么办（第1页）

§负担减轻下来后怎么办

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【镜头回放】

广东省深圳市统计信息局调查中心一份关于“减轻中小学生课业负担”

的问卷调查显示：减负以后中小学生因为自由活动时间的显著增加而感到比过去更加快乐，可是他们的家长却对此深感忧虑。

他们迫切要求教育部门拿出可行方案，在保证教学质量的前提下减负。

【扪心自问】

应该说，这是普天下所有家长的共同心愿，也是减轻学生负担的一个难点所在。

这次随机抽样调查的对象是，该市10所学校的小学5年级以上、初中3年级以下的252名学生及其家长。

减负以后的学生有哪些共同心愿

调查表明，学生的书包减轻后，集中暴露了能力方面的参差不齐。

只有48%的学生表示能全部掌握老师讲授的知识并独立完成作业；16.7%的学生只能掌握80%的授课内容，独立完成作业有一定困难；8.7%的学生需要老师、家长或同学的帮助，才能掌握老师讲授的知识。

下面我们来看看减负以后的学生，对学校、老师、家长分别有哪些共同要求：

对学校的要求

课余时间开放所有活动场所和器材；

增设校内“第二课堂”

，多举办科普活动和竞赛活动；

不能降低教学质量，不要在暗地里搞排名；

经常举办家长学校，多多举办学生、家长、老师共同参加的活动。

对老师的期望

把课讲得生动、有趣一些；

布置作业要均匀，周末可以多些，平时则少一些；

对成绩好坏的同学一视同仁；

勿忘严师出高徒，加强素质教育和能力训练。