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四幼儿园自我意识教育活动设计与实施的基本结构（第7页）

森林里，住着一群可爱的小动物，它们每天都在一起劳动、游戏，个个都是要好的朋友。

这天，小猴在河边发现了一个神奇的口袋。

这个口袋只能装一样东西，那就是快乐。

只要你把自己的快乐对着口袋说出来，你的快乐就会被装进去。

这口袋太神奇了！

小孔雀跑了过来，对着口袋说：“我在舞蹈比赛中得了第一名，我的心里呀，真快乐。”

小青蛙跳了过来，对着口袋说：“我在稻田里捉了许多害虫，看到庄稼长得这么好，我的心里呀，真快乐。”

小鸟飞了过来，对着口袋说：“妈妈病了，我捉了虫子喂妈妈吃，妈妈说我是懂事的好孩子，我的心里呀，真快乐。”

小象走了过来，对着口袋说：“我昨天卷了许多木头帮山羊爷爷盖房子，看见山羊爷爷住进了新房子，我的心里呀，真快乐。”

小猪也来了，对着口袋不好意思地说：“我，我昨天打针没哭，妈妈说我变得勇敢了，我心里可真快乐。”

听了小猪的话，小伙伴们都哈哈地笑了起来。

这么多快乐钻进了口袋，口袋一下子变得鼓鼓的。

小猴挠挠头说：“你们说了这么多快乐的事情，我也要说一说。”

小猴想了想，对着口袋大声说：“我有这么多好朋友，心里真快乐！”

日子一天天地过去了，小动物们相亲相爱地生活在一起。

突然有一天，森林里着了大火，烧死了许多许多树，小动物们的家没有了。

小鸟和小猪伤心地哭了起来，大家都很难过。

小猴忽然想起一样东西，那就是快乐口袋！

小猴飞快地取出快乐口袋，悄悄地解开了口袋上的绳子。

啊！

奇怪的事情发生了，小伙伴们一下子想起了以前许许多多的事情，脸上慢慢露出了笑容。

小象站起来说：“大家别难过了，以前我们的生活多么快乐，现在我们一起动手盖新房子，我们还会和以前一样生活得快快乐乐。”

“对，对！”

小伙伴们一齐答应，它们马上动手盖新房子。

过了几天新房子盖好了，它们又开始种树、养花，它们的家变得更加漂亮了。

现在，这些可爱的小动物仍然相亲相爱地生活在一起，那个快乐口袋又变得鼓鼓的。

因为小动物们每天都有快乐的事情对它讲呐！

案例五我是环保小卫士

——大班幼儿自我控制活动

【设计意图】

近些年来，由于人们缺乏基本的环保意识，我们周围的环境受到了严重的破坏。

孩子是未来的主人，增强他们的环保意识，让他们从小重视环境问题并参与环境保护，是非常有必要的。

最近一段时间，发现我班幼儿有乱扔果皮纸屑及各种包装袋的现象，多次教育效果甚微，因此设计了本次教育活动。

【活动目标】

1.懂得垃圾的分类，培养幼儿观察、比较、分析的能力。